东肖镇 溪圣社区 方斯慧

社区文化是指一定区域、一定条件下社区成员共同创造的精神财富及其物质形态，它包括文化观念、价值观念、社区精神、道德规范、行为准则、公众制度、文化环境等等，其中，价值观是社区文化的核心。社区文化不可能离开一定的形态而存在，这种形态既可以是物质的、精神的，也可以是物质与精神的结合。具体来说，社区文化可以包括环境文化、行为文化、制度文化和精神文化四个方面的内容。

建设社区文化有何意义呢？社区文化建设能够增强凝聚力，可以让社区成员从内心产生一种积极向上和进取的精神，这种激励表现在正面的引导而不是消极地满足需求，表现在内在的引导而不是表面的推动。社区文化建设还可以解决精神方面的社会问题，为改革开放和社会主义现代化建设创造更加有利的社会环境。不断开展各种文化活动，加强社区文化建设，不但能够净化社会环境，而且改善社区居民的精神风貌。

社区文化建设可以起到约束和规范社区成员的思想、心理和行为的作用，主要表现在社区文化中的制度文化建设上。通过营造社区特有的文化氛围，制订行为规范和行为准则来维持社区秩序，使社区成员产生心理共鸣，继而产生行为的自我控制。

随着居民对社区文化越来越重视，社区文化建设的作用日益凸显。社区文化建设既要开展丰富多彩的文体活动，也要加强道德、法制、未成年人等各方面的教育。

文体活动在社区文化建设中不可或缺。居民在满足现有的物质需求以外，对精神需求不断加强，群众性的文体娱乐活动日趋活跃繁荣，广大居民对社区文化需求和参与度也日益加强。社区可以从居民中发掘文体活动的爱好者和组织者，培养一系列社区文体队伍，建设好社区街道的活动站及公共娱乐活动场所，定期举办各种丰富多彩的文体活动。有条件的社区可以创造专门的活动中心，如图书馆、羽毛球馆、合唱室、舞厅等公共设施，在社区范围内创造文化生活环境，陶冶广大居民的生活情操。除此之外，社区可以定期开展歌舞比赛、体育竞赛、合唱比赛、书画比赛等各种活动，也可以在社区之间开展文*流活动，更好地丰富社区人员的日常生活，为广大居民提供良好的文体活动氛围。

道德教育是社区文化建设的重要组成部分。社区不仅仅是人们工作之余的居住、生活场所，也是开展公民道德教育和实践的重要场所。社区文化代表社区的精神面貌，在社区文化建设中，道德教育首当其冲，对社区人员有目的的施以道德教育，提高社区群众的道德觉悟和认识，陶冶道德情感，磨炼道德意志，从而帮助其树立正确的人生观，培养优秀的道德品质，养成良好的道德习惯。道德教育可以从社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等方面着手，自下而上开展。社区可以本着相互关爱、助人为乐的宗旨，开展贴近实际、贴近生活的讲座、展览及道德实践活动，促进社区人员的道德感的提升，从而加强社区文化的建设。

随着国民经济的不断发展，法制与居民的关系显得更加密切。在社区文化建设中开展法律教育是提高居民法律意识，增强法制观念的重要环节。通过社区对公民开展法制教育，加强公民的法律意识，促使公民守法护法，维护社会稳定，保护公民合法权益不受他人侵犯。在社区的法制教育中，可以通过社区的宣传栏、印发法制学习材料以及对一些常见案例的分析，使居民全面了解婚姻、计生、合同、协议等法律法规，熟悉治安、交通、消防、市容环境卫生等有关条例。增强居民的守法意识，使社区环境更加安定和谐，让广大居民安居乐业，营造良好的社区文化氛围。

未成年人是祖国的未来。我国对未成年人的教育尤为重视，这不仅是家庭、学校的责任，还需要社会各界共同参与。由于青少年心智尚不成熟，对很多新鲜事物比较好奇，如果缺乏正确的引导，很容易误入歧途。因此，社区的教育显得特别关键。加强社区青少年的教育有利于更好的促进社区文化的建设。作为青少年活动的载体，社区应该协助学校、家庭积极开展未成年教育工作，可以通过建立专门的未成年人活动中心，开展未成年人文体活动，营造积极向上的文化氛围，用先进的社区文化抵制不良思想的入侵，建立和谐社区文化氛围，让社区未成年人更好的成长。