2017年，也是国产电影终于开始摆脱烂片代名词的一年。回顾那一年的国产影片，《追龙》、《芳华》等大制作影片占据了最靠前的位置，而名不见经传的影片中，也有像《不成问题的问题》、《暴雪将至》、《嘉年华》等作品等。

若不是该片的投资人是国内影视圈大腕的徐峥，若不是徐峥生拉硬拽的让好友黄渤为本片演唱片尾曲，《猪太郎的夏天》这部名字让人联想到北野武的《菊次郎的夏天》的电影，我是不会去看的。

前几年，宁浩的《疯狂的石头》火了，喜剧片一窝蜂的学起了多线叙事、荒诞喜剧的路数，结果，编剧功力不够、主创能力不济，喜剧演成了闹剧、明星忙成一锅粥，整个电影作品演成了一个大笑料。

起初，对《猪太郎的夏天》心存戒心，不过，片中朱泰朗老师“放飞自我”的最后一搏，却让我看到了一个教育工作者最后的坚守。

循规蹈矩的生活、收入微薄的工作，是小学教师朱泰朗无法忍受的，他的心里有“诗和远方”，现实却永远不尽如人意。于是，在下定决心离开教师岗位之后，他又做了个决定，再呆一个学期。

他舍不得孩子，却总感觉没什么给他们的，当要走的心思动了，最后的半年成了朱泰朗对自己认为的教育理念的自我实践。在很多人看来，寓教于乐和因材施教是古而有之的教育理念，但升学的压力、分数的命根，让老师们不由得千篇一律，这是一种职业上的负责，同时也是一种循规蹈矩的逃避。

朱泰朗不想再等了。当放下了厚厚的书本、一叠叠的试卷，以及各种校规校纪的硬性要求，朱老师认识到了，原来那三个从来不听话、总搞恶作剧的孩子，是那么的可爱、单纯，每个孩子都有自己的性格和想法。

包容看起来更像是放纵，特别是跑开了学习、考试的前提之下，但早已决定“放飞自我”的朱老师知道，孩子们的天性不是压抑的，填鸭式教育能树立习惯，却不能说服他们幼小的心灵，给予知识的前提，其实是释放他们的天性。

于是，在其他老师看来，朱老师带着他的孩子们成天游戏、玩闹、从不规规矩矩的做好，发出朗朗的读书声，朱老师成了不负责任的老师的代表，不管是家长还是其他老师都不理解他，不理解为何要首先释放天性。

一旦有了兴趣，学习就成了自我主动的事情。在朱老师的带领下，大家玩得很快心，也学到了不少常识与知识点，孩子们的进步，朱老师看在眼里。当初，自己多少有些自私的“放飞自我”，真的见笑了，他又越来越不舍得自己的学生们了。

朱老师的释放天性，向生活学习取经，让孩子们学会的自我学习，这不正是因材施教、寓教于乐的正确打开方式吗？朱老师似乎明白了，但还是不明白，其实更重要的是，将心比心的信任、善良单纯的态度、相互尊重的交流，比什么都重要。