首先帮孩子分析一下成绩下降的原因，找到问题是关键，而不是上来就一味的打骂，这样只会让孩子陷入恶性循环。

就算是成绩下降了，也有孩子表现比较好的一面，先扬后抑，好的表扬出来，然后分析错误的原因，这样孩子也比较容易接受，不同的孩子可采用不同的方式。

告诉他：首先要明白，学习的目的是获取知识，不是成绩，成绩只是是检测获取知识多少的一种方式。

成绩的高低只说明了这一段时间学习知识的效率怎样，不要过于在意分数的高低，要通过成绩的高低调整自己的学习方式。要坦然面对失败，胜不骄败不馁。