中秋节儿歌教案适合小班的幼儿，可以选择一些简单易学的儿歌，如《月亮代表我的心》、《嫦娥奔月》等。

教师可以通过唱歌、手势等方式引导幼儿参与，培养他们的音乐感知和表达能力。同时，可以结合教具，如月亮、兔子等道具，让幼儿更好地理解中秋节的文化内涵。

通过儿歌教学，可以让幼儿在欢乐的氛围中感受中秋节的传统习俗，增强他们对中华传统文化的认知和理解。

做月饼

　　［活动目标］

　　1．尝试用团圆、压扁的方法制作“月饼”，并用辅助材料印出花纹。

　　2．愉快地参与活动，体验成功的快乐。

　　［活动准备］

　　1．油泥、泥工板、塑料娃娃各一个，小盘子六只。

　　2．幼儿玩超市游戏用的货架。

　　3．幼儿认识过月饼。

　　［活动过程］

　　1．由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。

　　2．迁移已有经验，交流和讨论。

　　★指导语：我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？

　　3．观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。

　　（1）认识材料，知道使用的方法。

　　（2）观察老师示范，了解制作的过程。

　　4．自由尝试制作月饼。（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。）

　　5．欣赏自己做的“月饼”，体验成功的快乐。（教师引导幼儿观察形状好、花纹清晰的“月饼”，并请幼儿把“月饼”送到“超市”。）