1. 70年代的语文书主要内容包括文言文、现代文、诗词、作文等方面的学习。
2. 这是因为70年代的语文教育注重培养学生的文学素养和语言表达能力，因此主要内容涵盖了文言文的阅读和理解、现代文的阅读和鉴赏、诗词的背诵和赏析，以及作文的写作技巧等。
3. 此外，70年代的语文书还可能包括一些文学作品的选读和解析，以及语言规范和修辞手法等方面的知识，从而延伸了学生的文学视野和语言能力。

70年代的语文书主要内容包括中国现代文学、古代文学、语言文字知识、阅读理解和写作技巧等方面。其中，重点介绍了*、鲁迅等文学巨匠的作品，强调了语言文字的正确使用和表达能力的培养，同时也注重培养学生的阅读和写作能力。此外，还涉及到一些文化知识、历史知识和道德观念等方面的内容，以促进学生的全面发展和素质提升。