小学生年龄差一两岁，心智体能等不会有太大差距，但是相差两岁以上就会有很大不同。

如果一个班级里的学生年龄差距过大，学生的接受能力不同，就会影响教学进度，也不方便老师进行班级管理。

另外，如果不限制小学生入学年龄，很多家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，早早就会将学生送入校园，使其被迫成长，这对学生的身心发展是有害的。

教育部下发新通知，小学“入学年龄”将要进行调整，家长喜出望外

虽然家长们也能理解国家的用心良苦，但是从8月31日卡住入学年龄家长们还是觉得不合理，希望可以推迟为12月31日。

教育部也对此进行了调查，调查后发现，即使将时间推迟至12月31日，仍会有一些家长认为不公平。

最后综合了家长们的想法后，教育部下发了一项新通知，今后不再对小学生的入学年龄进行明确的限制。

每个地区可以根据当地的实际情况而定，学生如果达到了入学标准自然可以入学，如果没有达到，只要具备上学应有的能力，想要上学，也是可以通过与校方沟通实现的。

对于这一消息，大多数家长都喜出望外，无论是想让孩子提前上学的，还是想让孩子达到入学标准再上学的家长，都觉得今后没有入学门槛，是一件很不错的事。

提前上学的利弊

提前上学的好处

现在的孩子发育都比较好，普遍早熟，有些孩子，即使没达到之前规定的入学年龄，也可以接受小学教育。

如果早一年上学，未来就会有更多的机会，例如，中高考如果考得不是很理想，就可以利用年龄优势复读，这样也会减轻很多心里上的压力。

而且，早毕业也可以找工作，即使读研考博，也会比同龄人更早地完成学业。