另外，选择的游戏最好有即时奖励机制。人们在嗑瓜子时很容易一直继续下去直到磕光，即使被打断也会自觉继续，这就是著名的“瓜子理论”。这个现象的主要原因，除了嗑瓜子简单易学、容易产生成就感之外，更重要的是每嗑一颗瓜子都会有一颗瓜子仁作为回报，这种即时的回报会鼓励人们继续下去。归结到桌游中，如果游戏中的每一个动作都能给玩家带来明显的收益，孩子在游戏时也会有更好的体验感和成就感。

最后就给大家推荐一些在这次推广活动中比较受欢迎的游戏吧！

最受幼儿园孩子欢迎的游戏是《花砖物语》，超赞的美工和鲜艳的token非常吸引孩子，规则简单也容易学习，孩子们只需要将对应颜色的“砖块”放在版图上就好。幼儿园孩子的规划能力较弱，但在父母的配合和指导下也能玩的不亦乐乎（虽然很可能是瞎玩）。

小学的孩子们最喜欢《物种演化》和《疯狂甜甜圈》，前者是以生物进化为主体的策略游戏，孩子们需要发育自己的物种，获得食物并不断进化。后者是一个欢乐向的聚会游戏，每个孩子都要努力拿到自己最想吃的甜甜圈。

对于解谜类的《逻辑对决》，因为比较难，大部分孩子不太喜欢。《逻辑对决》共有20个不同颜色的数字方块，每位玩家暗抽到自己的卡牌后，需要通过各种公开的数学问题，推算对手面前的数字和颜色。游戏需要一定的计算推理能力，除了游戏较难，孩子们可能也不想在游戏中看到平时上课的内容吧。但这个游戏广受家长们的欢迎，让我们有些哭笑不得。

这次的桌游推广活动相当成功，基本验证了我对桌游在家庭教育中的猜想。谈游戏色变并不可取，桌游经过恰当的使用，也可以变成家庭教育的良方。希望各位家长在游戏中找到和孩子的情感纽带。