初中生学习积极性的提高，涉及众多方面，如自我认知、学习动机、学习策略等。以下是几个可行的建议。首先，重视自我认知。学习积极性的提升要从自我认知开始。学生应该仔细思考自己的学习方式和局限，认识到每个人所具有的不同优点和不足之处，并找到改进的方法。有助于制定个人的学习目标，并根据目标制定合理的学习计划和时间表。如此一来，学生将会意识到学习的意义，并提高学习的动力。

第二，营造良好的学习动机。学习动机是学习的关键。学生需要找到自己的学习动机。创造积极的学习氛围，例如奖励制度、竞赛、班级荣誉等，有助于提高初中生的学习动机。此外，对于学生个人需要，家长、老师也可以提供适当的支持，鼓励他们在学习上有所突破。

第三，采用新颖的学习策略。学习策略也是提高学习积极性的重要因素之一。初中生应该尝试使用概念图、回忆法等新型学习策略，来激发注意力和记忆，同时也可以增加学习的趣味性，让学习成为一种乐趣。此外，还可以通过劳逸结合，沉浸式学习等方法来增强学习动力。

总之，初中生学习积极性的提高需要不断完善自身认知、激发动机和改进学习策略。家长和教师需要在学习上给予适当的指导与支持，帮助学生养成正确的学习态度和方法，从而为他们未来的发展奠定坚实的基础。