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幼儿英语思维的培养(简述培养幼儿思维的特点)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-04-25 17:50:00作者:YD166手机阅读>>

家里有零到三岁的小孩的宝爸和宝妈,你必须让孩子有英语思维,但是99%的妈妈连英语思维是什么,怎么判断孩子有英语思维了都不清楚,我从三点说一下,什么是英语思维?没有英语思维的人是什么样子的?如何有英语思维啊?一定要点赞收藏,反复的重复的看,你不要在孩子学英语的这条轨道上走偏了,一定要适时地纠正自己。

幼儿英语思维的培养,简述培养幼儿思维的特点(1)

举个例子啊,有一天呢,我儿子呢手里边呢在摆弄玩具,然后他突然间抬头看到外面的天阴阴的,已经开始下雨了,然后我儿子说,mamma it's raining outside他说妈妈,看外面下雨了,那这个时候呢,我儿子当他看到这个图像,它对应的就是这个声音,所以什么叫英语思维呢?就是图像结合声音,这叫英语思维,你看一下没有英语思维的,学了十年英语的宝爸宝妈,你们是什么样的啊?我问你一个句子,你用英语回答出来,昨天下了一天的雨,我给你五秒钟时间啊,54321,大部分的妈妈呢,你查一下你的思维,但我说完这句话,你在想昨天怎么说,昨天下了一天的雨,一整天怎么说然后呢?是用过去时还是用完成时?你的大脑呢?就得这么想啊。你想的是这个语法想的是这个结构,你并没有把昨天下了一天的雨这个场景对应这个声音,所以呢,你是没有英语思维的。

幼儿英语思维的培养,简述培养幼儿思维的特点(2)

在中国咱们大部分的宝妈宝妈,即使你四级过了,六级过了,考研考过,英语都过了,就哪怕你是英语专业八级的,你会发现90%的案例都是失败案例,就毕业之后依然没有语言的运用能力,跟亲戚朋友聊天,然后朋友就说,你英语不是考过级吗?英语八级肯定老厉害了呀,咱们的宝爸宝妈就说,哎呀不行不行,全忘了,但是你全忘了吗?是,你压根儿就从来没有具备过英语的运用能力,我们必须要知道是什么造成的这个原因,别让我们的孩子依然是没有办法获得语言运用的能力,因为我们的应试教育呢,主要考察的是拼写和语法,但是对于英语来说呢?

幼儿英语思维的培养,简述培养幼儿思维的特点(3)

什么是最重要的两个字叫输入,输入就等于听和读。学了十年的英语,我们学的是拼写和语法,但是呢,想要掌握这个技能,我们要听和读他们完全是相反的啊,那我们如何让我们的孩子有英语思维呢?在他很小的时候,不要让他搞什么语法和拼写,先让他从输入开始就是听和读何书,我给到宝妈一个。不信啊,零岁到三岁的孩子,听说三岁到六岁的孩子,听说读那这这些呢,全部都等于输入,那孩子呢,就具备了英语语言的运用能力,好直接倒上孩子上小学一年级,七岁之后,小学初中,高中学习的都是拼写跟语法,整个一路下来啊,都是完美的衔接。那如何让孩子具备英语思维呢?怎么让孩子具备英语思维呢?在我之前的作品当中,我已经告诉大家了,应该给孩子听什么说什么,想系统的启蒙的宝妈呢,私信我,领取启蒙秘籍。

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