公司行政部的兰兰给我们送劳保用品，见我们部门经理不在，就在我们办公室诉起苦来，说她家儿子这次期中考试，数学才考了23颗星，即69分。

兰兰说后悔了，上小学前，孩子有项能力要抓起来才行，不然后面越学越难，孩子更吃力。

因为这项能力在小低年级太重要了。基本上，不管学什么，语文也好、数学也好，学得好不好、学起来轻松不轻松，就看它。为什么这样说呢？

举个例子说；孩子将试卷拿回家，自已给他读题，然后让孩子从头到尾做了一遍，发现其实他都知道，只是题目意思没明白，因为还有很多不认识的字，不理解题意。

孩子在上学前，识字这项能力真的要抓起来才行，现在娃吃大亏了，方知后悔。

”一年级考这个分数真的特别不理想，我们女儿上一年级时她们班满星（100分）都有十几个，她们平均分都有45颗星（90分），孩子识字量不够，学得真的很吃力……”我们办公室另一位宝妈说道。

相信大家都认识教育学家尹建莉老师，她的女儿是她的教育成果，她的女儿从小酷爱阅读，跳级2次，16岁就高考，高考总分超过清华大学录取线22分。

尹建莉老师曾说；儿童尽早识字好处多；

儿童基础识字任务不需要等到上小学再完成，可以在学龄前完成尽早识字只有好处没有坏处，主要功能有三方面:

一是有利于智力启豪，优化孩子的智力基础;

二是可以尽早进行自主阅读，建立阅读兴趣，展阅读量;

三是减轻小学阶段的功课负担，让孩子获得学业方面的自信

我们家学霸小侄子5岁就开始自主阅读，上一、二年级就将四大名著看完，语文、数学经常考满星（即100分）。

我们家弟媳大学时也是一名学霸，她毕业于广州一间重点大学，对于孩子的教育有独特的方法。

就说宝宝认字这一点，不少人会买大量的识字卡片，认字卡片类的材料，让宝宝随时看随时记……

可弟媳却不认同这种方法，却说市面上的这些汉字产品，只是简单机械地教宝宝记忆字形、读音，对汉字的认识只是处于死记硬背的层面，这对宝宝来说并不可取。

而且，很多孩子对于这种枯燥无味的识字方法是不感兴趣的。