经过前面 11 节的介绍，相信大家对 C 语言已经有了足够的认识，实际上，C 语言的大部分语法基本介绍完了，认真看完这 11 节的朋友应该可以用 C 语言解决很多现实问题了。在这 11 节中，我为了解释一些概念，举出了很多问题，并且也编写代码解决了它们。再回头，相信大家都能看的比较顺畅。
我还记得我当初学习 C 语言时，看人家写的例子非常顺畅，觉得 C 语言也不过如此。可是真的给我一个问题让我从头编程解决，还真是一脸懵逼，完全没有头绪，完全不知道从何入手。现在想想，这是因为当时我还没有编程思想，还不会按照计算机的思维考虑问题，这项能力只能多锻炼获得。
长征是一步一步走的，再复杂的程序也是一句一句完成的。本节介绍一种“增量式”开发的思路，非常适合还没有形成“计算机思维”的初学者。我们还是以实际问题为例，对这种开发思路做介绍，请看如下问题：
一个长方形对角的两个点坐标分别为 (x1, y1) 和 (x2, y2)，用 C 语言编写程序求它的面积。
从数学上来看，要解决这个问题，显然可以分三步：
- 计算这个长方形的长： L=|x1-x2|
- 计算这个长方形的宽：W=|y1-y2|
- 利用公式：长 x 宽 计算这个长方形的面积 S=L x W
这里直接认为长方形的长在 x 轴方向，宽在 y 轴方向了，长宽的方向并不影响计算面积。
接着，我们看看如何用 C 语言计算长方形的长。首先应该知道，坐标，长宽，面积应该用 double 类型的数据表示，所以计算长方形长的函数可以如下写：
double length(double x1, double x2) { return 0.0; }
初学者写到这里就已经不太自信了：这个函数定义写得对吗？虽然我是按我理解的语法规则写的，但书上没有和这个一模一样的例子，万一不小心遗漏了什么呢？既然不自信就不要再往下写了，没有一个平稳的心态来写程序很可能会引入Bug。所以在函数定义中插一个return 0.0立刻结束掉它，然后立刻测试这个函数定义得有没有错误：
#include <stdio.h> int main() { printf("L=%f\n", length(1.1, 3.1)); return 0; }
编译，运行，一切正常。这时你就会建立起信心了：既然没问题，就不用管它了，继续往下写。
double length(double x1, double x2) { double L; L = fabs(x1-x2); // fabs 为计算绝对值的函数，要 #include <math.h> return L; }
如果你不敢确定写的对，可以就此打住，再来测试一次：
#include <stdio.h> #include <math.h> int main() { printf("L=%f\n", length(1.1, 3.1)); return 0; }
