费曼学习法是一种举一反三、触类旁通，适合所有学习项目的一种学习能力。

费曼学习法的核心是把复杂的知识简单化，通过以教代学，让输出倒逼输入。

也就是说，当你准备学习新知识时，必须站在传授者的立场，假设自己要向别人讲解这门知识。

那么你一定会用简洁清晰、通俗易懂的语言表达出来，才能让行外的人也能听懂。

费曼学习法的目的，是要让我们拥有出色的应用知识能力，能够输出知识、创造知识，并用知识改造世界。

费曼，作为一名物理学教授，在授课时，总能深入浅出地将复杂抽象、晦涩难懂的专业理论，用生活化的例子风趣幽默地表达出来。

后来，越来越多的人采用他这种方法进行学习，最终形成了众所周知的“费曼学习法”。

费曼的这一特产，使他成为一位硕果累累的教育家，并于1972年被授予奥尔斯特教育奖章。

费曼曾说过，如果老师讲的内容学生听不懂，那说明是老师自己还没有真懂。

这句话与费曼学习法的核心理念是相通的，那就是把学习的内容用自己的话讲出来，用老师备课的状态去学习。

《费曼学习法》这本书，写的很全面，全面的有一些啰嗦。

其核心观点其实只有简单的五个步骤：目标、理解、输出、回顾、简化。

《费曼学习法》通过这五个步骤，提高学习内容的记忆效果，让自己顺利达到掌握和应用的目的。

我们学习的很多新知识，并非无中生有、凭空地出现，而是建立在以往大量的知识基础上。

传统的学习方法，是“死记硬背”的输入模式，通过机械背诵，在短时间内记忆新的知识内容。

不但记不牢、容易忘，而且记得慢、比较辛苦，也难以转化为自己的知识体系。

费曼主张的“以教代学”输出模式，是用最直白的语言去阐述要学习的新知识，这时大脑会从记忆库中自动提取那些熟悉的信息，在旧的知识和新的概念中产生强大的关联，使新知识容易得到大脑彻底的理解。

本质上，是利用大脑的有机联想，将新的概念插入到旧的体系中，把旧的信息或知识串联、拼接起来，组成新的概念、理论和信息，再传递到负责记忆和行动的部分，在动态学习和教学输出中转化为自己的知识体系。

最重要的是，我们重复这一过程时，就会促使大脑更多地进行创造性的联想，学习能力会随之变得更强。

可以看出，费曼学习法是把传统死记硬背式的输入学习法，变成了以教代学的输出学习法，化被动灌输背记为主动理解强化。

如果你经常学习效率低下，或是难以专注于学习，或是学完难以致用，都建议你全面读一读《费曼学习法》。

目标

学习不只是为了记住什么，而是我们通过学习建立自己行之有效的思维框架，并将知识运用到实践中，解决生活和工作中的实际问题。

因此，我们必须要有清晰的目标，有高效能的学习计划，带着强烈的兴趣去思考，还要遵循一些必要的原则。