理解

费曼学习法首先讲的是“学习的方法论”，其次才是教你学习的具体技能。

方法论的核心是系统化：即对我们要学习的知识和概念进行归类对比，系统地理解这些内容，建立筛选和学习的原则。

按照归纳类比、建立思维导图、尝试一次复述的思路，加深对学习内容的理解。

输出

设定一个传授的场景，当我们要输出这些知识时，才会真正清楚自己究竟掌握了多少，发现那些还需要强化和加深理解的内容。

输出，其实就是一个强化提升的过程。

从学习方式与内容留存率分析可以看出，输出是最强的学习力，这种“以教代学”模式是费曼学习法的核心。

所谓留存率，就我们记住知识点占总知识的比例。

比如，十页的书你记住了一页，留存率是10%，记住了九页，留存率就是90%。

留存率越高，学习的效果就越好。

回顾

回顾其实就像我们平时考试后的检查，这是一个查漏补缺、消除盲维的纠错过程。

“盲维”是一个专业术语，即我们没看到、未想到的地方。

就像大海里的冰山，埋藏在深邃海面以下的部分。

回顾的过程，正是我们怀疑那些令自己感到困惑的知识，探索那些仍未搞清楚的知识，是主动地查找与总结、反思和修正。

简化

信息时代，无论我们的精力有多旺盛，大脑的存储能力有多强，时间有多充裕，都不可能赶上知识的增长速度。

因此，只注重数量和速度的碎片化学习对我们帮助越来越小，甚至有点浪费时光。

所以，学习必须要简化，尽可能地简化——只学习我们需要的、对我们重要的，只学习知识之中“最核心的知识”。

在知识焦虑和“再学习”流行的时代，我们永远不要指望知识可以速成。

但是，关于学习，有一些规律需要我们永远地记住：

主动的学习远比被动的学习重要；

系统的学习远比碎片式的学习重要；

向内的学习远比向外的学习重要；

专业的学习远比跨界的学习重要。

这就是费曼学习法。