话说“拼音、写作业慢、体能测验”是小学阶段的三只拦路虎。

好在拼音没有给我们造成太大困扰（幼儿园大班打过一遍拼音底子）；

体能测验的跳绳也在坚持训练中（虽然还达不到优秀标准，但在良好进步中）；

可“写作业慢”这个问题，可真成了老大难问题，起起伏伏，时不时冒出来刺激一下老母亲。

这不，这几天班主任又跟我反应，娃写课堂练习太慢，磨磨叽叽的，好多同学都写完了，他又成了最慢的那几个之一，嘱咐我要盯紧孩子的书写速度，不然，到时考试做卷子可着急了。

是的，眼看着下半年要读三年级了，语文课文越来越长，阅读理解题字数越来越多，正式的作文也要写个小300字了。如果现在还是班上写字最慢那一拨，那三年级这个分水岭怕是要熬得很辛苦了。

而写作业慢的因素有很多：思想意识上很松懈；时间管理能力不强；注意力不集中；写字速度慢等等。

而自家娃最集中的问题，就是写字速度慢。

那么有效提升写字速度，就成了老母亲要主攻的问题了。

而小学生写字慢的原因，也是各种各样的：

第一，姿势不对，这包括坐姿不对和握笔姿势不对。

第二，眼手协调不一致，观察能力差，看一笔写一笔，不能一气呵成。

第三，追求完美，写歪了擦，写轻了描，写得不好看改，写一个字消耗的时间太长。

第四，写字太用力，稍写久一点，手指就累了，自然拖累速度。

第五，注意力不集中，写几个字停一下，写几句话就想玩其它东西去了。

第六，心情急躁，越急越容易出错，出错了又来擦，作业本擦出了洞更要恼火，陷入恶性循环。

以上这些原因，自家娃基本上占全了。

老母亲为了能从源头上解决这个长期的老大难问题，特意去请教了教硬笔书法的老师，教小学的语文老师，还有高年级的家长，结合了自家娃的情况，打算从现在开始，为了提升写字速度，在家专心做好一件事:

每天认真练字20分钟。

就这么简单？是的。

看似简单，做好可也不容易。

第一，练字，要每天坚持；但不用长，20分钟足矣。

硬笔书法老师说，练字是一个长期工程。高频，是很重要的一个因素，最好能天天练，实在不行也要两、三天练一次，保持手感。

所谓“三天不读口生，三天不练手生”，这就是为什么有些孩子假期送去写字班练字，字就写得又快又好，一上学就恢复原形了，因为没有坚持练习。

而且，练字只要正确坚持半年，就能出效果，有些孩子甚至只用3、个月，书写就大有改观。

而且，每天练习时间不用长，认真点，20-30分钟就够了。毕竟是低年级的孩子，太久了容易累，枯燥了心情烦，心一乱，字是肯定写不好的。