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函授最容易过的专业(函授最简单的专业)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-05-02 08:32:22作者:YD166手机阅读>>

测绘工程专业

层次:专升本

学制及学习形式:

2.5年 函授

专业介绍

测绘工程专业是一门专业性很强的综合学科,既要有主干学科的支持,又有众多相关学科的支持。该专业主要研究空间、电子、信息、激光、惯性等科学的基本理论与技术,并研究利用这些技术测定地球与其它星体形状、建筑物(构筑物)的三维特征及其与指定参考系的关系、地球重力场及其内部物理特征、运动物体的特征及其多维参数,研究这些技术在工程、工业和人类生活中应用的基本理论与方法。

函授最容易过的专业,函授最简单的专业(1)

培养目标

本专业培养掌握现代测绘科学的基本理论和基本技能;基础扎实,知识面宽,综合素质高,适应能力强,有创新精神;德、智、体全面发展的复合型测绘工程高级专业人才。

函授最容易过的专业,函授最简单的专业(2)

培养要求

该专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能,空间精密定位与导航的理论,城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术,摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术,各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练,具有测绘工程方面的基本能力。

函授最容易过的专业,函授最简单的专业(3)

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1掌握地面测量、海洋测量、空训测量、地球形状及外部重力场等方面的基本理论和基本知识;

2掌握大地测量、工程测量、海洋测量、矿山测量、地籍测量技术;

3掌握摄影测量(解析摄影测量、数字摄影测量)和图像图形信息处理的理论和方法;

4掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的理论与方法;

5具有从事国家大地控制网的建立,陆地、海洋、空间精密定位与导航,大比例尺数字化测图与地籍图的测绘及其信息系统的建立,各种工程、大型建筑物的各阶段测绘及变形监测.资源(土地、矿产、海洋等)合理开发、利用及环境整治等方面工作的基本能力;

6了解现代大地测量、现代工业测量、空间测量、地球动力学、海洋测量等领域的理论前沿及发展动态;

主干课程

哲学、大学英语(2)、土木工程概论、计算机基础、大学英语(3)、误差理论与测量平差基础、工程测量学、施工技术与组织、数字化测图、测绘经济管理、城市规划与总图设计、地形图绘制、大地测量学、摄影测量学、地籍测量学、房地产测量与管理、GPS测量原理及应用、测量平差、遥感技术、地理信息系统

风景园林专业

层次:专升本

学制及学习形式:

2.5年 函授

专业介绍

风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。是以"生物、生态学科"为主,并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。

函授最容易过的专业,函授最简单的专业(4)

培养目标

风景园林专业培养德、智、体、美全面发展,政治信念坚定,基础扎实,知识面宽,专业素质高,实践能力强,具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识,能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。

函授最容易过的专业,函授最简单的专业(5)

培养要求

本专业学生主要学习风景园林规划、区域规划等的基础理论和基本知识,受到风景园林规划设计等基本训练,掌握风景园林规划、风景园林设计和风景园林规划管理的基本能力。

函授最容易过的专业,函授最简单的专业(6)

知识能力

1掌握风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的基本知识;并具有较高的图面表现能力、规划设计能力和一定的创新能力;

2掌握观赏植物学、园林树木、花卉方面的知识,熟练运用园林植物进行植物造景;

3掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作.能力;

4熟悉我国国土资源管理、城市规划与设计、风景园林规划与设计、环境保护、城市绿化方面的方针、政策和法规;

5掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作.能力;

6具有较宽广的相关学科和人文社会科学知识;具有较强的综合分析能力、语言表达能力和解决实际问题的能力;

7有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的能力;

8掌握一门外语,并能熟练运用,具有读、听、写能力,能够较熟练地阅读本专业外文书刊。

主干课程园林建筑结构与构造学、建筑工程、中国园林史、园林园艺、设计思维学、外国园林史、地质地貌学、资源与环境、艺术与传媒、园林树木栽植养护、风景区规划、插花艺术、专业英语、旅游学等。

就业方向主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位

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