借代

（一）什么是借代

借代是不直接说出本体事物的名称，而借用与本体事物相联系的其他事物来代替本体。

（二）判断要点

用相关的事物代替所要表达的事物。它强调两事物间的相关点。

（三）典型句子

（1）一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着。

（2）几十把雪亮的刺刀闯进来。

修辞手法练习

一.判断下列句子是否是比喻句。

1.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

2.看他的样子，好像有什么喜事似的。

3.蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。

4.真的，再没有像马一样忠实的朋友了。

5.旧上海是冒险家的乐园。

6.我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。

7.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

8.她长得很像我邻居的小妹妹。

9.天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

10.这个地方我似乎已到过了。

11.星星像孩子的眼睛眨呀眨。

12.他的性格很像他爸爸。

13.海底的动物常常在窃窃私语。

14.敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。

二.分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1.豆大点的人也想造反。

2.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

4.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

5.这件事怎能不是你的错呢？

6.危楼高百尺，手可摘星辰。

7.花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

8.老师是园丁，我们是花朵。

9.学如逆水行舟，不进则退。

三.指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

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2.老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

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3.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

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4.笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

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5.鲜红的队旗像燃烧的火焰。

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6.玉屑似的雪末随风飘扬。

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7.这孩子简直成了泥猴。

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四.说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。

1.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。

2.听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？

3.别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。

4.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

5.渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。

答案：

一.1、4、5、7、9、11、14是比喻句。13是拟人。

二.1、夸张2、拟人3、比喻4、排比、5、反问6、夸张7、拟人、排比8、比喻、排比9、比喻

三.

1.把水比作翡翠，或用翡翠比喻水

2.把老师比喻成火炬，或用火炬比喻老师

3.把缝纫鸟的窝比作工艺品，或用工艺品比喻缝纫鸟的窝

4.把玉兰花灯柱比喻成仪仗队，或用仪仗队比喻玉兰花灯柱

5.把队旗比喻成火焰，或用火焰比喻队旗

6.把雪比喻成玉屑，或用 比喻

7.把孩子比喻成泥猴，或用 比喻

四.1、比喻 2、反问 3、排比、拟人 4、比喻、拟人 5、比喻、拟人

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