关注“小淘爱学习”,解锁所有中考语文备考知识!
《语文课程标准》对7~9年级学生的阅读提出要求:
学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。
名著是各地中考必考的一项内容,常与文学常识结合在一起考查。
考查的主要内容:
①《语文课程标准》推荐的名著阅读;
②课文涉及的重要中外作家、作品及主要人物;
③与课文相关的课外文化知识;等等。
考查形式由单纯的浅层次的填空题、选择题,逐渐向主观表述题过渡,而且日趋细化。
近几年试题中考查的热点名著有《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《伊索寓言》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》等。
《语文课程标准》和教材推荐的名著内容导读:1-7部
名著阅读一览表
作品及作者 | 主要内容 | 主要形象 | 典型情节或事例 | 艺术特色 | 启示或感受 | ||||||
七年级上 1.《朝花夕拾》 :温馨的回忆与理性的批判 作者:鲁迅(中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,现代文学的奠基人) (教材推荐) | 收录作者1926年2月到11月所作散文10篇:《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》 《〈二十四孝图〉》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》 | ①阿长:质朴善良、愚昧麻木、粗俗好事,富有爱心 ②父亲:严厉、专制 ③藤野先生:治学严谨、平等待人、和蔼可亲,没有民族偏见 | ①阿长常喜欢“切切察察”,限制“我”的行动;为“我”买《山海经》 ②在去看五猖会之前,父亲让“我”背书 ③藤野先生纠正“我”的解剖图,与“我”告别 | 语言流畅、生动、幽默、妙趣横生 | 了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷,更加懂得作者对新生活的向往和 追求 | ||||||
七年级上 2.《西游记》 :一个奇幻的神话世界 作者:吴承恩(明) (教材推荐) | 小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事 前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事 | ①唐僧:诚实善良,一心向善,但胆小怕事,迂腐,鉴别能力差 ②孙悟空:代表封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智 ③猪八戒:憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔,但贪吃好睡、滑稽荒唐,有小生产者、小市民的意识特点 ④沙僧:保护唐僧西天取经任劳任怨,忠心耿耿 | ①大闹天宫 ②真假美猴王 ③三调芭蕉扇 ④三打白骨精 ⑤猪八戒高老庄招亲 ⑥大战红孩儿 ⑦车迟国斗法 ⑧女儿国遇难 | ①善于说故事,故事引人入胜 ②善于塑造人物形象,人物形象栩栩如生 ③善于运用丰富的想象和神奇的夸张,渲染神话色彩 | 不管遇到怎样的困难,只要敢于面对,勇往直前,就一定能战胜它 | ||||||
七年级上 3.《白洋淀纪事》 :白洋淀人民的抗日风采 作者:孙犁(中国现当代小说家、散文家) (自主阅读推荐) | 作品主要表现了抗日战争和解放战争时期,冀中、冀西地区人民在中国共产党的领导下斗争和生活的情景,赞颂了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质,深情讴歌了战争年代的人情美、人性美 | ①水生嫂:勤劳能干,贤惠温柔,敬重老人,疼爱孩子,体贴丈夫,能识大体、顾大局,是一个有着传统美德的妇女 ②芦花荡的老头子:爱国抗日的热情高涨,充满活力,老当益壮,是一个自尊自信的老英雄 | ①水生嫂等人寻找丈夫遇上日军 ②芦花荡的老头子设计惩罚日军 ③邢兰扛大树干上坡 | ①用小人物来反映时代主题 ②着力刻画人物内心世界,塑造心灵美 ③作品语言清新、含蓄、明净 | 在悠远的白洋淀中,泼洒了正义与背叛的血水。一滴滴血水仿佛变成了一朵朵花,映红了芦花荡。经历了战争的人们,依靠他们的理想、信念以及坚强的意志,成了最终的胜利者 | ||||||
七年级上 4.《湘行散记》 :漫步迷人的湘西世界 作者:沈从文(中国现代著名作家) (自主阅读推荐) | 描写了湘西大地绮丽神奇的山川景色,叙说着湘西人原始、自然的生存形式,古朴淳厚的民情风俗。以湘西这样一个纷纭、变迁的社会,引导人们认识现实,变革现实,思考未来 | ①老纤手:活脱脱一副托尔斯泰的神貌,年近八旬,锱铢必较 ②小船上的三个水手:平时骂骂咧咧,关键时刻却是会互相帮助的伙伴 | ①一个占山为王的矿工与官军的较量 ②一个补充兵与一个绒线铺女孩的传奇爱情故事 ③乡下孩子虎雏睚眦必报 | ①语言清丽,风格隽永,具有浓厚的乡土色彩 ②思想性和艺术性兼备 ③具有浓厚的地方特色 | ①凡是我用过的东西,我对它总发生一种不可言说的友谊,我不知道这是什么原因 ②我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人 | ||||||
七年级上 5.《猎人笔记》 : 一个猎人眼中的世界 作者:屠格涅夫(俄国) (自主阅读推荐) | 作品以一个猎人行猎漫游的所见所闻为线索,刻画了小地主、管家、磨坊主、县城医生、破落贵族、农奴等众多的人物形象,真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。在美丽的自然景色中发生的却是种种悲剧,表达了对农奴制度的无言控诉。作品也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往 | ①霍尔与卡里内奇:关心农民,同情妇女;平易近人,性情温和 ②叶尔摩莱:一个枪法高明的好猎手,勇敢聪明,能干善良 ③苏乔克:六十岁左右的老人,一个生活在社会最底层的人 | ①“我”与霍尔、卡里内奇三人谈话 ②“我”与猎人叶尔摩莱在树林里狩猎 | ①人物形象充满了命运感和悲怆感 ②诗意的语言 ③总体上用第一人称叙述 | ①你无论怎样喂狼,它的心总是向着树林的 ②一切不幸都是可以忍受的,天底下没有过不去的坎儿 | ||||||
七年级上 6.《镜花缘》 : 一个令人向往的世外桃源 作者:李汝珍(清) (自主阅读推荐) | 小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事,包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历。后半部分写了武则天科举选才女,由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中,并在朝中有所作为的故事 | ①唐敖:才思敏捷,喜爱游山玩水,他有意弃绝红尘,便与女儿唐小山、舅兄林之洋、好友多九公等出海游历,后来在小蓬莱山成仙 ②林之洋:善良而风趣的小商人。虽为商人,却从不唯利是图、见利忘义,他待人诚恳、朴实,很重情义。但因为粗鄙,一路上闹出了不少笑话 | ①百花仙子与嫦娥仙子的纠葛 ②唐敖与林之洋等人出海游历 ③唐小山应科考而中才女 | ①丰富的想象、幽默的笔调 ②夸张、隐喻、反衬等手法的运用 ③结构独特、构思新颖 | 本书最为可贵的是“哀群芳之不考,因笔志之”而为女性立传的思想,虽然总体上不脱古代女德窠臼,但女性主义思想还是有的,可见人之常情古今皆同 | ||||||
七年级下 7.《骆驼祥子》: 老北京人力车夫的辛酸故事 作者:老舍(中国现代作家) (教材推荐) | 主人公祥子从农村来到北京,他老实、健壮,凭自己的力气挣饭吃,他想用自己的双手实现自己的梦想——拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次破灭,他最终被旧社会吃掉,变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉 | ①祥子:勤劳正直、诚实善良、纯朴憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉 ②虎妞:性格具有二重性。一是有着追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面;二是贪吃懒做、好逸恶劳,她想控制祥子,是家中的占有者、支配者 ③刘四爷:残忍霸道、极端自私自利 | ①祥子怒辞杨宅 ②祥子曹家遇险 ③祥子最后的绝望 | ①善于描写老北京风土习俗、民情世俗 ②人物性格突出,善于运用心理描写刻画人物 ③语言通俗凝练,采用北京市民口语写作 | 老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后,变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。由此可见,当时的社会是一个吃人的社会,它不让好人生存 |