上周，《音乐人吉他课》的作者Tim老师，在学员交流群里对大家在学习中的问题进行了答疑和互动~并对同学们提出的所有问题进行了一一解答。
以下是在本期交流答疑活动中，我们为大家整理出的《音乐人吉他课》的学员朋友们在学习中遇到的有价值的问题供大家借鉴，帮助大家在今后遇到问题时可以随时参考查阅~
音阶篇Q1: “老师好，我现在指板和各调音阶基本熟悉了，现在我该怎样去即兴加入和弦，最起码加入三和弦和怎样弹solo时连接两三个音阶”
Tim：首我觉得很重要的一点，你现在这个阶段需要认知一件事情，你学习的这些工具和创作它是两个分开的事情，当你说即兴的时候，这个时候你是在创作，你学习的音阶、和弦这些是你的工具，可是接下来是使用工具去创作这个部分
即兴其实就是有时间限制的创作而已，当你在问我即兴的时候怎么去加上和弦的时候，等于你是在写一首曲子，你现在的一个旋律适合搭配什么样的和弦呢，这个完全是作曲的范畴。
我觉得你应该试着去做的事情是不要想即兴的旋律去加和弦，你可以，随便去挑选一首流行歌曲，不要去扒原版。
只看它的旋律，你觉得以你现在的乐理知识和对于音乐的品味，你会给这样的旋律加什么和弦你先试试看能不能做这样的事情，然后我们再想下一步应该怎么做。
Q2: “音阶练习和和弦练习感觉关联性不强，往往觉得爬音阶虽然会了，但实际弹唱的时候还是要看和弦图，而音阶的指法似乎没起什么作用，所以想问一下如何理解音阶指法和和弦指法之间的关联？”
Tim：你先想想看C大调开放把位的音阶你应该已经很熟了吧，然后再弹这些开放的和弦：C;Dm;Em;F;G;Am，在弹奏这些和弦的时候你是不是可以反映出来自己按的是音阶里面哪些音，如果不行的话就是你还不够熟，那就等再熟悉一点再去思考这个问题。
如果你发现你是可以的，那你现在问题可能是跳出C大调或者不是开放把位的和弦，你可能没办法把音阶和和弦结合在一起。
我曾经在Tim的吉他小课堂有一个短课，曾经讲过音阶怎么弹，我自己以及很多其他吉他手的理论都是这样：音阶其实是和弦指法的延伸，我们弹音阶的时候，其实都有一个基底的和弦指法。
我们以这个和弦指法再按着这些音，把它的前后左右再加几个音，最后他就可以联系成一个音阶。我们的理论其实是这样的。
Q3 : “老师您好，第十课和第十六课分别学习了D大调和G大调，并且书中给出了这两个调在开放把位的音阶指法图，是不是应该把这两个在开放把位上的音阶指法图练习熟练呢？以及以后学习的各大调在开放把位的音阶指法图，是不是也需要都练习熟练呢？”
Tim：当然要练熟，之所以我没有在教材里说明要熟记，也没有刻意去为了熟悉音阶指法，让你们做专注的音阶记忆练习，是因为我把它们穿插到对应的曲目练习，通过熟练D大调、G大调的歌曲旋律，让初学者对两个大调音阶有个更加深入的认识，再来逐步强化音阶的记忆。
如果你是需要进阶的话，不仅仅是开放把位的音阶需要熟记，指板上所有把位的音阶都需要熟悉，到时候你可以去学习专门针对指板记忆的
Q4: “五种音阶指型都要熟练了才可以弹solo吗？”
Tim：不需要，因为即兴solo就是弹简单的旋律，如果一种指法足够支撑你现阶段所掌握的旋律，你只需要一个指法就够了。
如果你现阶段所掌握的旋律超出了一种指法，那你就要掌握更多的指法，但是掌握指法跟你即兴solo没有必然的联系，即兴solo就是在创作，创作是没有所谓最低标准的。
创作的标准其实就是拿你会的东西去做组合，组合出你觉得满意的内容，你会几个指法就在几个指法内去做组合。你需要学新的东西，是帮助你去提升创作的能力，使你创作的内容更加丰富。
Q5: “老师，在流行音乐里边感觉有时候加点布鲁斯也可以，比如：1645进行，在最后五级换成一个布鲁斯的段子应该就可以，但是就是不知道如何去加？”
Tim：完全没有问题，一般我们在即兴的时候常常会用布鲁斯音阶。因为布鲁斯有个很大的特点就是调性中心很明显，布鲁斯的旋律有个很大的趋向性就是往根音解决。
而1645进行，5级和弦最主要的目的性也是往根音解决，虽然和布鲁斯在和声上不完全搭配，但因为它们的目的性是一样的，所以也是可以搭配在一起的。
如果你还想问，其他不是五级进行的曲子，哪里还能替换成布鲁斯呢？你就可以按照这个规律：有解决的目的性的地方就可能适合用布鲁斯去替换。
比如次级属和弦，虽然不是回到调内一级，可是次级属和弦也是人为制造的属和弦，要去解决到某一个方向，在那些方向，是否可以加上某种布鲁斯音阶也可以很适合？这个就需要具体去实验。
Q6 : “请问在已知和弦走向的伴奏中弹solo，是不是每一句的尾音落在和弦内音中就可以了”
Tim：在把旋律音落在和弦音上这是一个共同认知，就是一个比较和谐的结束旋律的方法。当然不是说只要按照这个规则来，旋律就一定会好听，因为结尾音只是其中的一个元素。
你旋律中间的音，旋律写的方向上下行、以及他与其他的旋律之间有没有产生连接，这些都是关系到旋律好不好听的元素。
