六岁以上，零基础大童英语启蒙有哪些问题？很多妈妈都反馈说对于启蒙，零基础6岁＋儿童，如何做英语启蒙？家长怎么做（心态篇）链接：https://t.zsxq.com/i2VfaAI，心里做好了准备，但是不知道怎么开始。

我们要明确大童启蒙前两个月阶段，是一个兴趣引导的时期。在这期间，家长要做的是，让我们的孩子对英语启蒙不排斥，甚至有兴趣。这个时候，儿歌绘本，是没办法用的。对于零基础的大童来说，最好用的资源有三类。

第一类，就是动画片。但是动画片，它会面临这么一个情况，第一，低幼零基础动画情节会比较少，孩子不爱看。这里有两个动画资源，强烈推荐给大童孩子。因为它的情节会稍微丰富一点，从单词开始，重复度也高，第一个是Big muzzy，大玛泽的故事。第二个是迪士尼美语世界，应该是最高票的零基础大童适合的动画。这部动画片，虽然年代非常久远，但是是当时BBC专门为第二外语是英语的孩子制作的动画片，所以它的语言重复高，用零基础的语言，加上丰富的情节，非常适合大童启蒙。那么动画片该怎么看呢？

首先，先播放20分钟的视频，因为动画片，有情景对应，能够帮助孩子解释语言的意思，做到理解性输入，这个是启蒙初期很好的一种英文思维的培养方式。其次，利用每天碎片的时间，播放音频，可以利用上学路上，洗脸刷牙的时间让孩子听音频，注意一定是看过的动画片的音频，这样孩子听音频，能够联想动画的画面来巩固输入。这样我们第一个动画片，先让孩子看起来，保证每天看和听动画片的总输入时间，不少于半小时。大家可以趁假期，先试一个月，肯定会有效果的。

第二类，就是分级阅读。国内比较流行的分级阅读，RAZ，牛津树，红火箭，海尼曼等等资源，都是非常经典的。对于大童刚开始阅读，推荐用故事类的分级阅读。比如牛津树，大猫，这种有一定情节，他们会比较感兴趣，之后再慢慢加入RAZ。启蒙前两个月，我推荐的做法是这样的，找个固定的能让孩子每天坚持15分钟阅读的时间段。

启蒙初期，家长一定要做好陪伴。具体三个步骤如下:

第一，播放音频，让孩子边听边看对应的文字和图片，大多数播放器，都可以调节语速，先调到正常语速，观察孩子是否能跟上这个速度。如果孩子喜欢专注看里面的插画，会有跟不上翻页的情况，那么就调慢一点。如果还是跟不上，就先按下暂停键，等孩子自己翻页再播放，目的是不打扰孩子的阅读兴趣，能更精准地做到音频图文的对应。第二，不要让孩子读，不跟读，不默读，朗读，总之，就是不读。切记这一点，在启蒙前期非常的重要。第三，一本书听完，观察孩子对这本书是否能听懂，让孩子描述一下书的大概意思，如果孩子0单词基础，需要家长随时在身边翻译一下。大童启蒙，我们可以利用好母语强势这个优点，如果家长有余力，也可以使用TPR教学法或者名词指物的方法。

第三类，其实就是已经说到过的动画或分级阅读的对应音频输入。在每天15分钟阅读之后，仍然是可以利用碎片时间，反复听已经阅读过的分级的音频。刚开始的前2个月，10分钟就可以。

启蒙初期的前两个月，大家可以用上面的三种方法。给孩子坚持一下，只要开始了，那么启蒙就永远不晚。下一个阶段，再为孩子选一套系统的课程。有一定量的听力和阅读输入之后，加入高频词和自然拼读的学习。让我们先陪伴孩子无痛的走过第一阶段，这两个月的学习过程，相信孩子一定会有所收获的。