2、问问老师的建议。
大多数家长尤其是高年级之后的家长在孩子的学习上能够解决某些科目的具体问题，但是往往很难解决孩子的整个学习问题。
但是孩子们的每一位任课老师却是可以的。
我家考完试成绩出来之后我就有跟孩子的老师们一一交流了一下，其中最主要的目的就是请孩子的老师针对孩子的问题给出寒假可以做哪些事情的建议。
我这人说话也很直白，直接告诉孩子的老师“我们不怕花钱，所以无论是买课还是买书您都随便说，只要对孩子有用我们一定去做……”
没有老师会拒绝家长拜托帮助孩子的请求。
而事实上孩子的每一位老师也给了我们非常有针对性的建议，而这些建议无疑会帮助我们做家长的更好地去完成接下来的几步工作。
第二步：分析得失这个事情一定要做，很多学生也包括学生家长总是觉得学期结束后过去了的也就过去了，千万不能有这样的认识。
学习不比别的事情，它是没有办法重新来过的，每一个阶段的学习都会跟前一个阶段甚至是前几个阶段的学习有密切关联的。
即便是孩子期末考试门门都考了满分也不代表孩子上个学期的学习就一定完美无缺。
即便是成绩是表现非常出色（毕竟还是有这样孩子的），我们也可以在效率、质量、兴趣等等方面总结一二得失的。
关键是通过这样的一个过程我们不但能够找到问题，最重要的是给我们下一步解决问题提供依据。
由于之前跟孩子老师已经沟通过，所以这个时候家长的底气就会变得更足一些，而如果家长发现孩子并不接受、不认同，那么就搬出老师来即可，通常绝大多数的孩子一听老师也这么说就很快“怂”了。
第三步：制定计划计划一定要做，而且必须做好。
所谓的“好”是要有针对性，要详实可行，要能坚持完成。
把学校布置的寒假作业和我们自身通过上面分析做出需要调整的学习内容都统一到一张表格中。
建议尤其是自制力比较差的学生家长一定要跟孩子一起把每天所有要做的事情都按照时间段进行分配。
比如几点到几点是起床、洗漱、运动、早饭时间，几点到几点是学什么的时间……
要详细，一定要详细。
可以先从“周计划”做起，当然如果父母有时间的话“日计划”也是可以的，即每天睡觉之前结合当天的问题以及整个假期的目标制定第二天的计划。
对于自制力差的孩子而言，如果他连一份详细的计划表都没有，恕我直言，我认为这是我们做父母的在纵容孩子……
第四步：确保计划落实（重点）看到这里一定会有家长说以上的事情自己都做了，但孩子每天就是不完成这些规定的任务。
的确是这样，尤其是对于一些自制力不够的学生来说如上所说三分钟热度之后，他们很快就会变得懒散起来，计划内容或者完不成或者糊弄或者干脆直接不去做……
如何确保孩子能够把计划内容都一一落实呢？
我有一个几乎是对所有学生都非常有用的办法——找老师帮忙！
之所以说“几乎”是因为确确实实有学生会不买老师的账，如果很不幸，您家孩子不但不听您的话，连他老师们的话也都不听的话，那么我这篇文章就解决不了您的问题了。
而只要孩子能听哪怕就是只听其中一位老师的，那么都有机会达到很好的效果！
就去找孩子最听他话的那位老师帮忙。
非常简单的办法——把孩子的学习计划安排给孩子的老师们尤其是孩子的班主任看看，看看他们是否还有补充完善的建议，如果没有了即最终版确定了之后，拜托那位孩子最听他话的老师给孩子打个电话或者视频一下。
一般来说老师这个时候就都知道我们想做什么了，但是我认为家长还是应该表达一下自己的期待，即希望老师一方面是鼓励一下孩子，另一方面则是要求孩子每天完成任务必须给他“打卡”。
你没看错，就是令无数家长在网络上吐槽的“打卡”！
