之前出了两篇《三年级开始精读练习及精读方法总结》、《精读课文预习步骤》的文章，受到很多亲亲的喜爱，也初步让大家了解了该如何引导孩子做精读。因此好些亲亲让介绍下有那些书籍适合让孩子进行精读练习，今天我分享下我带孩子在读的精读书籍，以供大家参考，希望能帮助到大家。

其实精读书籍不需要多，一学期两到三本就够了，从文章上选择短而精的，就感觉像看一篇阅读理解的文章一样。精读文章的体裁可以多元化：散文、小说、诗歌、童话等都可以。

市面上面有很多学生语文课程同步阅读书系列，这些系列很多都是名著系列，里面不乏有著名老师的“精评”，名师对文章进行了导读、批注、赏析、并在每个章节结尾处都有延伸思考问题，以此来帮助孩子提高对作品的欣赏能力，阅读规划介绍也非常的细致周到，有需求的家长，可自行挑选《学生语文课程同步阅读书系》系列。

还有一些配套的语文教辅材料，对每一篇语文课文都进行了精读示范，家长们也可选择此类书籍，来引导孩子依葫芦画瓢似的进行精读练习。

可能大家还会想有快捷的方法，直接告诉我们书名吧！来了，介绍几本：

1、 《小学生每日一读》，是小学语文阅读研究组编写的，每个年级都有，文体丰富，趣味、教育一体，不枯燥。也可以作晨读内容，每一篇都有“读有所悟”。

2、 《儿童文学金奖原创经典悦读》系列，儿童文学是一种以儿童为本位，为儿童创作、编写，并且适合他们阅读兴趣与接受能力的文学书籍。书籍系列里面收录的作品涉及小说、诗歌、散文、童话、科幻、报告文学等多种儿童文学体裁。文章篇幅都不长，很适合孩子做精读练习。

3、 《典范阅读·名家群文版》，丰富的体裁，也都是名家名作，不仅可以帮助孩子得到读写的锻炼，还提供了精神食粮。有些篇幅比《小学生每日一读》要长，难度也比较高些，但都有配音频。

4、 《朱自清散文精选》，朱自清的散文是真与美的结合，他的散文运用了大量的叠音词及非常精当的动词，有些还使用了贴切新鲜的比喻句等多种修辞手法，对学生日后的写作有很大帮助。当然难度也高些，适合精读练习了一两年的孩子。

如果刚起步精读，建议先选《小学生每日一读》。

泛读以博趣增识，精读以谙熟文理，永远都是读书人交互为用的两种手段。缺少任何一种，都难以进入“每有会意，便欣然忘食”的境地。希望孩子们两者相结合，在精读的路上越来越好。