初中数学在三角比相关内容中，重点学习了三个特殊的锐角(30°,45°,60°)三角比;对于这三个角度的正弦值、余弦值、正切值，教材运用相关三角比的定义和两个特殊的三角形(含30°与45°角的直角三角形)，非常方便的求出了相关角度的三角比值.那么，除了这三个角之外，运用初中数学现有的数学知识，还有哪些特殊角度能够通过代数运算得出相关的三角比呢?

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