初一教材上面有音标，学到最后，真正理解和掌握的又有多少？

如何衡量一个学生的音标掌握程度呢？

对于我而言，只有一个要求，第一步全部学员做到音标背诵默写。

因为方法和路径，这个要求，百分之九十九的学员都可以做到。

背诵默写音标，检查起来也很方便。一张纸，能够默写得出来，背诵自然也不在话下。

如果大家看到哪个软件，哪个视频，或者那本书也可以做到这些。

在很多县城，越来越多乡镇的学子走进县里的公立学校和民办学校。很多来自于乡镇的学校学生，英语科目明显占弱势，最大的问题就在于音标与拼读。光靠老师带读，越来越多的学生跟不上节奏。所以，希望我们的学校，多花点时间，普及音标认读或背诵默写。把单词学习与拼读紧密结合，这样学单词有方法，到了初三高三，英语单词也就不用愁了。