一、数位

了解什么是一位数，两位数，个位数，十位数。能正确理解数的含义，能正确读写，理清数的顺序和大小，明确数的组成，形成数感，为以后认识更大的数打基础。

1、“从右边数，第一位是个位，第二位是十位，”，个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十。

⑴. 数字“8”

①. 一位数，也是个位数。

②. 表示个位上有8个一。

⑵. 数字“25”

①. 两位数，从右边数，第一位是个位，第二位是十位。个位上是5，表示5个一。十位上是2，表示2个十。

②. 25里面有（2）个十，（5）个一。

难点: 认识两位数的时候一定要从右边数，第一位是个位，第二位是十位，不要把个位、十位混淆。

2、读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，读作用大写数字。写数时，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，写作用阿拉伯数字。

⑴. 数字“75”: 读作七十五，写作75。

⑵. 数字“18”: 读作十八，写作18。

读作、写作多用于串珠识数中，重点是注意不要把读作用大写数字，写作用阿拉伯数字混淆。

3、比大小时，位数多的比较大。如果位数相同，都是两位数，那就先比十位，十位上大的数比较大；如果十位也相同，那就再比个位。

⑴. 18和9

18是两位数，9是一位数。两位数比一位数大，所以18大于9。

⑵. 48和58

48和58都是两位数，比十位，48十位上是4。58十位上是5。4比5小，所以48小于58。

⑶. 66和62

①. 66和62都是两位数，先比十位，66十位上是6。62十位上也是6。

②. 十位相同比个位，66个位上是6，62个位上是2。6比2大，所以66大于62。

⑷.8 3 和 10 6

①. 先算出得数，在比大小。

→ 8 3=11，10 6=16。11小于16，所以8 3小于10 6。

⑸. 15－5 和13－9

①. 先算出得数，在比大小。

→ 15－5=10，13－9=4。10小于4，所以15－5小于13－9。

难点是两位数比大小，要分清楚个位和十位。

4、单数，双数

⑴. 个位上是1、3、5、7、9的数是单数。

①. 20以内的单数有:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19