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学前儿童观察力的培养方法有哪些(学前儿童观察力的培养方法有)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-05-22 02:07:30作者:YD166手机阅读>>

父母都希望孩子聪明伶俐,所以在孩子一出生就积极开发他们的智力。智力是多种认知能力的综合,包括观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等。其中每种能力都有特定的作用,它们共同作用,整体发挥功能。而观察力是一切智力活动的基础。

许多专家研究发现,观察力强的孩子智力发育较好,因为人们通过感知获得的对外界事物的认识是进行一切智力活动的基础。观察水平的迅速提高,能促进思维的发展。培养幼儿的观察力要注意以下几点:

1、激发幼儿对观察活动的兴趣。有时孩子观察事物的时间很短就没有兴趣了,这可能是孩子感到疲劳的缘故。研究表明,人在观察事物时,大脑皮层的相应区域就产生优势兴奋中心,对所观察的事物给与最清晰的反映,而这种集中注意的观察是很疲劳的。所以让幼儿观察时,最好运用富于变化、色彩丰富的观察对象,幼儿自然就容易被吸引,而不易产生疲劳和厌倦心理了。

2、教会儿童正确的观察方法。幼儿观察往往是漫无目的、缺乏计划性、不分主次的。家长指导幼儿观察时,首先要提出明确的观察目的,其次要做好各种准备,如相关的知识及帮助观察的辅助工具,最后是教给幼儿具体的观察的方法。

3、要调动孩子的多种感官参加观察。这样可以使大脑从多方面进行分析综合活动。同时,由于孩子注意力的稳定性不强,需要经常变换方式,调动孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉来参加观察,使孩子的兴奋中心能不断地转移,但又不离开所观察的事物。

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