家有小学生的家长会发现，当孩子到了三四年级的时候，成绩会突然出现滑坡。尤其是数学成绩，本来每次考试都是90多，100分，现在只能考70多分，甚至不及格，同班级的孩子，数学成绩两极分化也愈加分明，这是为什么呢？

一二年级，数学主要考察的是基础计算能力，只有计算正确，分数自然不低。

可是到了三四年级，小数分数倍数、多位数的乘除加减、面积体积等更为复杂的内容开始出现，这就需要孩子相应的理解能力、思考能力、推理能力等逻辑思维能力能跟上，否则孩子就会出现听不懂课，看不懂题，算不明白数的情况，成绩自然就落下了。

简单地说，在三四年级，数学成绩出现”大跳水“的孩子，大都逻辑思维能力比较弱。

逻辑思维能力是指，面对问题时，一个人的分析归纳、推理判断、解决处理等一系列的思考方式，根据合理以及较强的逻辑方式进行演变的过程。

逻辑思维能力不仅是学好数学的必备能力，也是学好其他学科，处理生活工作问题所必须的能力。

小到日程计划规划，大到科目学习、工作方法；小到一道菜的制作，大到一个项目的完成，它们的底层逻辑都是一个人的逻辑思维能力。

黄磊曾发过一条微博：收拾房间时，黄磊翻出了妹妹以前的作业，一本《如何做拍黄瓜》的菜谱。