文/香橙聊教育

你上学的时候有没有恶搞过教材的封面？

恶搞教材的封面这样的事情也就只有学生才能干得出来，而且普遍还都是学习不是很好普遍靠后的学生。会有这样的场面，并不是说学生不愿意好好学习，而是实在真的听不懂。

就只好找点事情做，而只要不扰乱课堂纪律，一般情况下老师也就不会过多的管束。可有一些恶搞的学生偏偏还是学习成绩比较不错的学生。

恶搞教材的封面还被老师发现了，最后成功地被老师请到了办公室喝茶。被恶搞的初中教材封面你见过几个？看看有没有你熟悉的？

初中阶段被恶搞最多的还要数杜甫，一张杜甫的插图，经过初中生的想象和恶搞之后变成了——键盘侠杜甫，别说还挺像那么一回事儿。但更为让老师生气的是对教材封面的涂鸦。

一次临时串课老师没有带书，结果就借用了最近的同学的教材，这名学生的学习成绩还是不错的，由于着急上课也没有过多的关注教材的封面，临近下课合上教材才发现。

好好的化学书封面变成了“白学”，化学老师第一眼还觉得自己出现了幻觉，反复确认了好几次才确定。而这位学生的成绩还真的不错，恰巧班主任老师进入课堂。

于是便发现了学生涂鸦教材的事情，而更为有意思的是，这名学生不仅涂鸦了化学，其他各学科都无一幸免。地理变成了“地狱”，英语变成了“俄语”，政治学科与法律变成了“缺德与犯法”……

最后成功地被班主任请到了办公室“喝茶”。办公室里所有学科的老师都在，这满满压迫感，最后更是连续站着上了一个星期的课才算是结束。