再讲一个例子。

科学探究的6个步骤。

提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。

我们用一分钟来记住它。有点夸张啊，但也差不多。

我们依然是用关键字法提取对应的一个关键字。

提出问题我们提取提。

做出假设我们提取假。

制定计划我们提取制。

实施计划我们提取划。

得出结论，我们提取结。

表达与交流我们提取达。

下一步谐音转换。我直接说转换后的。

提假肢，划捷达。

好好想想这个动作。

一个人，他的胳膊是假肢。他看见一辆捷达车，停的不是地方，很生气。然后呢，他把这个假肢取下来，把捷达车从头到尾划了一道。

这样6个步骤就已经记住了。

今天就到这里。我是教生物的张老师。