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如何给孩子讲解元宵节

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-06-02 06:48:51作者:YD166手机阅读>>

今天元宵佳节,祝大家节日快乐,万象更新!

听元宵,往岁喧哗,歌也千家,舞也千家。听元宵,今岁嗟呀,愁也千家,怨也千家。那里有闹红尘香车宝马?

今年的元宵节有些不太一样,但只要家人在一起就够了。

当孩子问你,什么是元宵?你会简单地说句,是家人团圆的日子,最后一个年吗?太没意思了。

这样回答,才会让孩子记住,还涨见识。

如何给孩子讲解元宵节,(1)

一年中真正的开始

其实,早在2000多年前的西汉,正月十五已经受到重视,汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动,被后人视作正月十五祭祀天神的先声。

而后,西汉司马迁在创建《太初历》,就把正月十五列为重大节日,到汉文帝时期,才被正式命名为“元宵节”。

元宵节的习俗多有变化,但是这个节日一直流传下来。

“元”就是“首”之意,俗话说,一元复始,万象更新。元宵节就是指一年中真正的开始。

虽然是春节的最后一个节日,但它正好处于冬去春来之际,大家过完年后,就要开始好好地努力明年的生活。

所以,元宵节不是结束,而是开始;凡是过往,皆为序章。

结束就代表着开始,失去的终将回来。

如何给孩子讲解元宵节,(2)

中国古代的情人节

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,描述的就是元宵节晚上青年男女暧昧的氛围。

元宵节又称上元节,古代备受礼教束缚的女子,在那一天,被准许离开闺房,结伴上街看灯赏玩。

宋代欧阳修的《生查子·元夕》中“去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后”。

多情的男女会借机物色心上人。

泉州传统戏剧《陈三五娘》中的陈三和五娘就是在元宵节赏花灯时相遇而一见钟情的;

《春灯谜》中的宇文彦和影娘是在元宵订情;乐昌公主与徐德言在元宵夜破镜重圆;

还有西汉文豪东方朔让宫女元宵姑娘与家人团聚、与情郎私语的传说。

至今在台湾,还有那些希望自己婚姻美满的未婚女性,在元宵夜到菜园里偷摘葱或青菜,期望未来嫁到好丈夫的传统习俗,俗称:“偷挽葱,嫁好尪”,“偷挽菜,嫁好婿”。

所以,元宵节才是中国地道的情人节!

如何给孩子讲解元宵节,(3)

期许光明之意

元宵节与一字有关,那就是“灯”,古代多是用花灯,现今有的地区用花灯,有的是用蜡烛,但无一传递出同一意思:光明

传说唐太宗李世民鼓励读书,民间都把小孩送上学。入学的第一个节目叫"开灯",就是把事先做好的花灯带到学校去,请一位博学的老先生点起来,象征前途光明。

从前的私塾,多半在正月十五稍后开学,因此开学的花灯,也成了"上元节"的点缀。

据说姜太公当年封神时,别人都封了,就是忘记了封自己,自己没有席位只好和老天爷坐在一起。

灯笼与神有关,所以也赋予很多象征意义。

古时候,人们为了驱逐黑暗的恐惧感,于是灯笼衍生为具有驱魔降福、祈许光明之意。

有一种"光明灯",在岁末年初时,把灯笼放在寺庙中,藉以佛的法力求得一年中平安顺利。

也有农家在田间立长竹竿挂上一盏灯 "照田蚕",观察火色以预测一年的水旱情况,以期丰年。

所以,元宵节被人们赋予了很多意义,大多是为了祈求来年顺利,前途光明。

如何给孩子讲解元宵节,(4)

关于元宵节的由来有很多说法,但都能发现,元宵节传递着古人美好的愿望,作为愿望的载体,这个节日被流传了下来。

我也借这次元宵节,希望这次疫情早日过去,大人可以愉快地串门,孩子可以安心地上学。

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