“吐血的表情”

学生看到这样的评语，瞬间被萌化，并很想看看别的学生是什么图案，下一次又会是什么图案……

这样的做法，是不是一下子将师生距离拉近了？

教师做法不同，效果不同。

有些做法播下的是种子，有些播下的是阴影。

02 让孩子明白：按时交作业是契约精神的体现

所谓契约精神，是指双方能够相互遵守约定。

英国著名法律史学家梅因说过一句广为人知的名言：“迄今为止，所有社会进步的运动，都是一个从‘身份到契约’的运动”。

契约精神是构筑现代文明的基本准则，无时无刻不在我们的身边。

• 考了高分，得到学校的奖学金是按学校规章办事的契约精神；
• 付费买商品是履行商业规则的契约精神；
• 为学生授业解惑是履行老师职业操守的契约精神。
• 一个文明的社会需要有基本的规则，而规则的遵守需要契约精神的束缚。

交作业就是学生和老师约定的事件，及时完成，就是履行契约精神的最好见证。

从按时交作业这件小事上培养学生的契约精神，为他们可以在“有序”的群体中“自由”的生活打下基础。

03 家长的配合是关键

近日，教育部发布明确通知：中小学不得要求给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。

该消息共有950.4万人点赞，在评论区中，大呼“家长终于解放了”的言论不计其数，甚至还有人喊话老师“老师都知道吗？”