来源：原点资讯(www.yd166.com)时间：2023-06-02 16:16:20作者：YD166手机阅读>>
王老师的观点是多去认知生活中的数与形，尽量多观察，多动手操作，多动脑思考，少强记硬背。原则是让孩子保持好奇心，享受数学，而不是产生厌恶情况。我是王老师，专注于小学数学！大班孩子还是太小，很难达到小学生理解 → 掌握 → 运用这样系统的学习过程，更多是通过亲身体验去内化。所以应以拓展认知为主，学习具体知识点为辅，少些功利性，保持孩子学习热情！以下是具体建议，供粉丝家长朋友们参考！（选自王老师一年级趣味数学专栏）
大班数学10以内数的认识与组成
应该以多种形式来接触不同形式的“数”，比如“点数”。通过鼓励孩子讲述故事，来理解数的组成。
数感游戏
可以通过复述数字或倒叙数字等游戏，通过听和读，手耳脑统合提升孩子数感
其他认知
1是自然数的基本单位，也是最小的自然数，孩子对数的学习正是从1和许多开始的。本课程的教育目标是区别1和许多，理解1和许多...
2023-06-02 16:36:49查看全文 >>
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2023-06-02 16:45:27查看全文 >>
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2023-06-02 16:09:24查看全文 >>
从幼儿园升入小学是孩子人生的第一个转折点，如何迈好这一步尤为重要！从幼儿园中班开始，父母就要有意识地对孩子进行识字、拼音...
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2023-06-02 16:35:24查看全文 >>
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2023-06-02 16:13:18查看全文 >>
活动目标： 1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。 2、初步培养幼儿分析判断的...
2023-06-02 16:54:31查看全文 >>
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2023-06-02 16:14:30查看全文 >>
