初中是孩子学习很重要的一个阶段，有着承上启下的作用，既承接小学的学习，又为高中阶段打基础。

从初中的学习再回头看小学，你会发现有很多东西可以总结，并可以给以后的小学生提供经验和借鉴。

给学弟学妹们总结经验，本来是件挺好的事，但是，如果总结出来的经验不一定对，那可就麻烦了。

往小里说，可能让人多绕好几个弯，走很多弯路；往大里说，搞不好误入歧途了。

前两天，看有个家长分享观点：

初中理科成绩好的，都是小学奥数成绩好的；但小学奥数成绩好的，初中理科也未必好；如果小学没学过奥数，又没提前学初中内容，理科就是噩梦了。

这个观点对不对呢？我觉得不对，至少是部分不对。

现实中，学奥数的娃不少，初中成绩一样有拉跨的，这个事怎么圆呢？上面那位家长说，因为习惯不好。啥习惯？是学习习惯，还是思维习惯？可习惯不好为啥小学奥数成绩好呢？说不通的。

所以在评论区里，一堆人都能举出反例。