最近，有个朋友问了一个问题让笔者觉得有必要放到纸面上来探讨一下。

小孩儿初学象棋，是先学开局呢，还是先学残局呢？

笔者个人的意见是先学残局，然后逐步过渡。有以下几点理由：

1.小孩儿学棋，就像婴儿学语，很多时候学习是机械性的，老师怎么教孩子就怎么学，毕竟小孩儿的理解能力还是比较差的。因此，刚学棋的小孩儿必须从最基础、最正确的开始教起，否则一旦形成了错误认知极易造成不可挽回的影响。那什么是最基础、最正确的呢？即基本*法（双车挫、马后炮、钓鱼马、铁门拴之类）以及例胜例和残局等。若小孩儿学很长时间，开局很熟，可连单马捕士都不会，只能说没打好基本功。

2.小孩儿学开局是有难度的，因为开局路数庞杂，变化复杂，如果不加以理解，各种门类、各种招法很容易混淆记忆。记得笔者小时候也就是大街上马路边天天下棋，后来10岁时碰见老师，他给了我一本中炮对屏风马的书，让我在一个月内能记多少记多少，那是笔者第一次系统接触布局，但那会儿还真是“囫囵吞枣”，只记了个架子。后来才晓得，学开局还真像做数学题，死记硬背不容易临场发挥。不过，张强与闫文清合著的那本《布局定式与战理》还真是本经典，每个开局较短，加上基本的理论分析，便于理解开局的基本架构，着实是本开局启蒙读物。

3.若先学开局倒是可以让小孩儿在开局偶尔常些甜头，不过这就像“糖衣炮弹”很容易让小孩儿对开局形成依赖，进而沉迷开局忘乎中残的训练。看看现在少年象棋比赛的有些对局，总给人虎头蛇尾的感觉，开局很正规，一看便是科班出身，甚至有小朋友会说出是哪位大师、特大下过的开局，但再看其中残局，简直是一塌糊涂的力量，就像我们常说得“拔毛助长”。毕竟，中残就像武侠小说中常说的内力，内力匮乏，招式再漂亮那也只是个架子罢了。

4.还有一点虽说掺杂一点笔者个人经历，不过也有一些身边的朋友给了佐证。开局差了可能反倒对锻炼中局的反弹搏*能力会有一点好处，当然，这不是绝对的。正所谓中国那句老话，只有先挨打才能知道怎么打人，开局亏了，棋手就得想方设法在中局翻盘，也因此会练就一副“挨打”的功夫。常下“逆风棋”对自小培养孩子顽强、不服输的意志品质会有一定帮助，这样逆境中的成长也有利于一名优秀棋手良好心理素质的养成。

借此问题，聊表一己之见，不知您又作何看法呢？