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一年级整本书阅读计划表(一年级整本书阅读方案)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-06-04 00:33:26作者:YD166手机阅读>>

#以书之名#有人笑称,没有阅读能力的人,连智能产品的说明书都看不懂。阅读力是每个人生存的必须。现代社会的阅读力不仅仅指阅读虚构性的文学作品的能力,更包括阅读非虚构性阅读材料的能力。提高阅读力也不仅仅关系语文这一门学科,高考中读不懂数学题的人,何谈获取高分?

阅读不仅事关生存,更事关心理。教育家朱永新说:“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”语文教育专家温儒敏说:“读书养性,阅读习惯是给一生打底子的事情。”阅读,对个体的精神成长至关重要;对于青少年而言,更是健康成长的不二法门。

在国家对全民阅读的倡导和新教改的推动下,目前,全社会已经达成一个共识,即海量阅读对学生阅读能力、写作能力和语文核心素养的提升有着至关重要的作用。那么如何培养阅读习惯,提高阅读力?如何在阅读的基础上,进一步提升写作运用能力?由聂震宁任总主编,朱永新、温儒敏担纲顾问的“书要这样读·小学生整本书阅读计划”系列图书由广西师范大学出版社出版,即将与读者见面。该套图书为践行阅读的意义和方法,为小学生阅读尤其是整本书阅读提供了一套课程化、系统化的具体方案。

《书要这样读》,基于解决家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题,由温儒敏、朱永新、聂震宁等语文教育专家、阅读专家、作家及中小学名特级教师组成顾问、审核和编写团队。对应中小学各年级,以“快乐读书吧”和教育部推荐书目为主干、以语文教育和儿童阅读专家为学术指导,在保证选本权威性的同时吸纳不同体裁、类型的优秀作品,为中小学生提供必读图书、选读图书、推荐图书相结合的整书阅读方案,为每本书教授阅读方法、制订阅读计划、明确阅读目标、提供效果检测,形成闭环的阅读体系,在突出学生阅读的自主性的同时强调了专业性、实用性和系统性,涵盖语文阅读写作能力的提升,培养学生的综合能力与语文素养。

让我们一同阅读有好书,阅读,为我们的思想插上翅膀

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