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一年级如何进行整本书阅读(一年级娃娃怎么学阅读)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-06-04 00:35:39作者:YD166手机阅读>>

暑假,是孩子进行课外阅读的黄金时间。各种各样的推荐书单令人眼花缭乱,作为家长,我们该如何选择?书果星球儿童阅读品牌建议,今年暑假不妨从这5个角度出发,给孩子选对的书,培养孩子的阅读兴趣~

一年级如何进行整本书阅读,一年级娃娃怎么学阅读(1)

书果星球阅读成长中心实景

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根据孩子的喜好选书

很多家长都有类似的经历:费尽心思给孩子买了一大堆书,但是孩子一翻,就丢到一边,再也不看。

有些家长会因为这件事,误以为孩子不喜欢阅读。其实并非孩子不爱读书,而是家长选的书不符合孩子的胃口。

那如何发掘孩子的喜好,并找到他们喜欢的书籍呢?

首先,细心观察孩子经常挂在嘴边的事物。家长都知道孩子的喜欢是藏不住的,他们会大方表达自己对某物的喜爱。这时家长就可以抓住他的喜好,寻找与之相关的书籍。

举个例子,某个孩子非常热爱恐龙,每天都把恐龙挂在嘴边。可以根据孩子的喜好购买介绍恐龙的科普书,以恐龙为主角的故事书,并且通过阅读熟知了恐龙的种类、习性等,也能培养孩子的阅读习惯。

其次,可以趁周末和假期带着孩子前往书店、图书馆、书果星球阅读成长中心等场所,让孩子自由选择感兴趣的书籍。家长也可以向孩子推荐书籍,并尊重孩子的意愿。

一年级如何进行整本书阅读,一年级娃娃怎么学阅读(2)

书果星球阅读成长中心实景

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根据孩子的成长规律选书

年龄、阅读能力也是选书应该考量的因素。

3-5岁的孩子,年龄较小,识字不多,偏向于形象思维,很难理解抽象思维的内容,因此家长可以为此年龄段的孩子选择拥有大量图画的绘本。

6-8岁孩子,处于大量认字的阶段,具备一定抽象思维,已经会关注书中的角色、事件。家长可以为他们选择有图有画,故事情节较为复杂的桥梁书,譬如《不一样的卡梅拉》《青蛙和蟾蜍》等。

9-12岁孩子,已经逐渐适应自主阅读,会理解和分析书中内容,很关注情节的走向,具备了“文学欣赏”的能力,可以为他们选择篇幅不长,但有一定曲折情节的故事书,如《柳林风声》《爱丽丝漫游奇境》等。

当然,不是所有孩子都可以根据以上年龄进行划分,有些孩子的阅读能力会弱于或强于同年龄段的孩子。请家长根据自己孩子的阅读能力,适当降级或越级为孩子选书。

一年级如何进行整本书阅读,一年级娃娃怎么学阅读(3)

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选择名家经典与畅销书

细心的家长会发现,网上开的书单通常有很多重叠的书籍。

大部分重叠的书籍都是名家经典,这些书籍经过了漫长时间的洗礼,跨越百年,依旧能够震撼我们的心灵,启迪我们的智慧。这些书不限于文学名著,还包括漫画、童话、各个领域的专业书籍,比如中国的四大名著、漫画《父与子》、科普书《昆虫记》等。

另外一部分重叠的书籍,可能是近十几年的畅销书籍,但不被列入经典名著的行列。这些市场销量好的书,多半符合孩子的兴趣和口味,会被出版社选择再版或多次印刷,也是值得阅读的好作品。

一年级如何进行整本书阅读,一年级娃娃怎么学阅读(4)

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选择正版书和知名度较大的出版社

这个规则不仅适用于成人选书,同样适用于儿童选书。

盗版书,没有专业的编辑校对审核等流程,错别字、错误拼音、缺页、多页、图中细节被切掉,各种错误不胜枚举,不仅会影响孩子阅读体验,也会造成识字错误等难以纠正的问题。其次,盗版图书劣质的印刷质量会直接导致颜色出现偏差,内文容易出现重影模糊等状况,对视觉发展期的孩子来说经常接触这类图书很可能影响视力。

为什么要选择比较大的、知名的出版社?这些出版社在选择作者、编校、印刷等环节都比较负责任,不容易出现太大的错误,含金量较高,让孩子读这些书,家长也会比较放心。

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不必有深度,但要有宽度

我们常说读书要有深度,但是在给孩子选书这方面,要反过来考虑。

第一,孩子年龄不大,理解能力不如大人,内容太复杂、太有深度的书,孩子容易读不懂,从而造成阅读兴趣锐减的现象。

第二,家长可以为孩子选择多种主题的书籍,历史、数学、自然、物理、文学均可纳入考虑范围内,家长还可以为孩子选择多种体裁的书籍,比如小说、散文、诗歌皆可。通过阅读大量不同类型的书籍,孩子的眼界会变得宽广许多。孩子也可以在广泛阅读后,找到自己的兴趣所在。

可以肯定的是,如果能把暑假时间利用起来,能为培养孩子的阅读兴趣打下坚实的基础。现在,请根据上文介绍的5个方法为孩子选择适合的书籍吧!整本书阅读,从选对书开始,激发孩子的阅读兴趣。更多儿童阅读内容,请关注書果星球~(公众号shuguostar)

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