小学开始就做好规划，让孩子知道每个阶段自己要做什么。

很多刚上一年级孩子的家长都会觉得，孩子刚上学就像打仗一样，每天生活乱七八糟，头脑里的弦都崩得紧紧的，一不小心就会出错。

事实上，这是因为家长和孩子对小学生活没有正确的认识、且没有规划所致。

• 小学一、二年级，主要以培养孩子良好的学习习惯、生活习惯、作息习惯为主。

很多家长在孩子初上小学时，每天帮助孩子整理书包、整理物品，看似帮孩子节约时间，实际上却让孩子养成了不好的学习习惯。

家长帮孩子收拾物品，孩子到校后会时常找不到所需物品放在哪里，自然影响学习效率。

让孩子自己整理物品，既培养了孩子的动手动脑和归纳能力，又培养了孩子做事有条理的行为习惯，这种好的习惯会贯穿于孩子以后的整个学习和生活中去，帮助孩子成为一个有条理的人。

• 三、四年级培养孩子的学习和思维能力。

相信很多人都听说过“三年级现象”，在一二年级成绩很好的孩子，到了三四年级成绩开始大幅度下滑，因为三年级的考试科目增多，内容深度也急速提升，很多知识点不再浮于表面，而是需要孩子深层次思考。

只有学习习惯好、有方法、逻辑思维能力好的孩子，才能更容易适应繁重的学习任务，也才能保持成绩不下滑。