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五年级数学上册可能性重点知识(五年级上册数学知识重点可打印)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-06-05 09:36:51作者:YD166手机阅读>>

五年级数学上册可能性重点知识,五年级上册数学知识重点可打印(1)

可能性

在日常生活中我们经历过类似比赛挑边或谁先发球时抛硬币决定的情况,那么这种抛硬币决定的方式是否是公平的呢?这就需要我们学习可能性这一章节的知识来帮助理解。

知识点一:事件(事情)的确定性和不确定性

1、一件事情,我们把它可能发生的所有结果都列举出来,如果结果只有一种可能,那这件事情是确定的。如果结果有两种或以上的可能,那这件事情是不确定的。

2、确定的事情用“一定”或“不可能”来描述,不确定的事情用“可能”来描述。

知识点二:比较事件发生的可能性的大小

1、事件发生的可能性是有大小的;

2、事件随机出现的可能性的大小与个体数量的多少有关,个体在总体中所占数量越多,出现的可能性就越大;反之,可能性就越小。

知识点三:可能性大小在生活中的应用

1、事件发生的可能性的大小能反映出个体数量的多少,可能性大,对应的个体数量就多些;反之,就少些。

例题解析】:

1、判断:

袋子里装有1000个白球和1个黑球,从中随意摸出一个球,摸到的一定是白球。( )

分析】虽然袋子里的黑球很少,但从中随意摸出一个球,也有可能是黑球,不一定是白球,只能说摸到白球的可能性很大。

2、一个布袋里有3个大小相等、形状相同的乒乓球(2黄1白),闭上眼睛,从布袋里摸出2个球,摸到2个黄球的可能性大?还是摸到1黄1白的可能性大?

分析】从中摸出2个球,可能的情况有3种:(黄,黄),(黄,白),(黄,白),摸到1黄1白的可能性大于摸出2黄的可能性。

练习

一、填空题。

1、盒子里放有红球、白球、黄球、五彩球共16个,从盒子里任意摸一个球,如果要使摸到白球的可能性最大,摸到红球和黄球的可能性相等,摸到五彩球的可能性最小。那么各种球的个数可能是:红球有( )个,白球有( )个,黄球有( )个,五彩球有( )个。

2、盒子里装有形状大小一样的红球4个,白球5个,黄球1个,从盒子里任意摸一个球。( )摸到黄球,摸到( )球的可能性最大。(第一空填“一定”、“可能”、“不可能”)

3、一个袋子里有三种颜色的球,大小质量都相同。从中摸出一个后放回去摇匀,这样重复摸100次,其中有28次是红色,62次是绿色,10次是黄色。由此推测,袋子里( )色球最多。再摸一次,摸出( )色球可能性最小。

二、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)

1、闭眼从右图的盒子里摸出一个球。

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2、小明抛一枚硬币,如果抛100次,正面朝上一定有50次。 ( )

3、一个普通骰子掷一次,单面朝上和双数朝上的可能性相同。 ( )

三、选择题。

1、盒子里有一些大小形状都相同的跳棋,从中摸出一个后记录颜色然后放回去摇匀,这样重复摸了9次,其中有5次是红色,4次是绿色。关于盒子里跳棋的情况,下面说法正确的是( )。

A.红色的一定比绿色的多 B.只有红、绿两种颜色

C.不能确定是否只有两种颜色,也不能确定红棋和绿棋谁更多。

2、从下边盒子里摸出一个球,对摸出的结果说法正确的是( )。

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A. 摸出的不可能是红球 B. 摸出的一定是黄球

C. 摸出的可能是白球 D. 摸出蓝球的可能性最大

3、在一只木箱里放有9个形状、大小、质量完全相同的球,球上面分别标有数字1,2,3,4,5,6,7,8,9.任意摸一个球,下面说法正确的是( )。

A. 摸到单数和双数的可能性一样大 B. 摸到双数的可能性大。

C. 摸到单数的可能性大 D.可能摸到10

4、如下图,有甲乙丙丁四个转盘。小海和小涛玩转盘游戏,指针停在红色区域算小海胜,停在蓝色区域算小涛胜。想让小涛获胜的可能性大,那么要在( )转盘上玩。

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5、从下边的箱子里摸出一个球,结果会是( )。

A. 一定摸到● B. 一定摸到○ C. 摸到●的可能性大 D. 不可能摸到○

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6、盒子里装有大小相同的黄色球6个,红色球3个,从盒子中任意取出一个,取出( )色球的可能性大。

A. 黄 B. 红 C. 蓝

四、操作题。

阅读对话,并按要求设计抽奖转盘。

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