钢琴被誉为艺术家“手指上的舞蹈”，其优美姿态可见一般。但正是由于其独一无二的气质，因此相比其他乐器，钢琴练习在基本功上的要求也更为严格。学生必须要循序渐进地掌握基础要领，才能应对日后更高层次的学习难度。反之，如果忽略这一环节的练习，不能熟练运用演奏技巧，学习必然停滞不前，甚至容易对钢琴产生“望而生畏”的感觉。而在学习路上，如何练出钢琴手形、如何稳固手掌力度、如何打开手指长度等等，都是颇为常见的问题。
对于钢琴初学者来说，存在坏习惯往往十分常见，但倘若没有及时注意纠正，就会成为今后的绊脚石。而像练出正确的钢琴手型这类基础问题，如何能更好纠错，其实答案并不难寻。我们坊间有句至理名言，即：习惯成自然。这句话适用在钢琴学者身上，更是具备1 1＞2的效果出来。而为促使初学者钢琴演奏动作快速成型，在学习中达到事半功倍的效果，以林一明先生为首的科研团队创造性地推出帅巴赫（seitbach）模式：在经验 模仿的学习基础上，融汇以演奏动作为中心的练琴操机能训练系统，旨在解除学生在练习手形的困难，同时提升弹琴乐趣，增强效率。
基于帅巴赫（seitbach）学术团队20余年的科研成果发现，大多数初学者都有折指、手指离键、掌关节塌陷等问题，而这正是因为前期手指站立不好，“虎口”紧张等原因造成。就如何解决这一现象，帅巴赫（seitbach）也以帅巴赫（seitbach）辅助训练器械实现学生能在练琴时，手指“自然”地触键，手形自然而成。同时，学生能在练琴操中还能快速实现手脑同步，将往期浪费的大量“无用功”精准转换为“有用功”，养成正确手形习惯，夯实基础练习，在无比关键的初期就实现练琴上质的飞跃。
帅巴赫（seitbach）模式分为帅巴赫同步训练系统、帅巴赫训练器械开发系统、帅巴赫训练器械开发系统、帅巴赫动力定型练习曲四大系统，各个系统既独立又关联，相互兼容、相互补充、相互促进，最终促使每一位接触到帅巴赫（seitbach）模式的钢琴学生加强手形、力度、手指机能等多方面，并且明白如何改善短板，掌握更好的学习技巧。
良好的习惯是日积月累的成果，而坏习惯也是一朝一夕下堆积而成。但不要紧张，把握好钢琴手形的要点，掌握如何练习钢琴的要点，在学琴路上，你也终将摸索到一条1 1＞2速成法。
