大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第232篇原创文章。

六年级下册第二课《腊八粥》的课后小练笔怎么写？今天我就来说一下。

来看要求：

作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴，读读课文第一自然段，照样子写一种你喜爱的食物。

分析课文：

在第一自然段中，开篇先写了腊八粥在不同年龄的人们心中的共同感受（甜甜的，腻腻的），接着写了腊八粥的原料组成，最后利用侧面描写，通过描写人们的动作（咽口水、大口大口塞灌）来表现事物的美味。

腊八粥

简单地说，这是这三个部分：

共同印象 食材构成 侧面表现。

接下来就用这个格式，仿写几种食物。

1.饺子

俗语说：“谁家过年不吃顿饺子”，另有俗语说：“好吃不过饺子”。一提到饺子，很多人都会忍不住满口生津。酸菜、猪肉、香葱、鲅鱼肉、荠菜、牛肉、萝卜……繁多的食材中选择两三种搅拌在一起，再严严实实地裹上一张或圆或方的面皮，然后像鸭子似的一群群扑通扑通跳进锅里，馋的小孩子捧着个空碗，眼巴眼望地守在一旁，任凭家长怎么喊也舍不得离开。

饺子

2.蒸米饭

每次中午回家，我最想听到的话就是那句“今天中午咱们吃米饭。”看着淘洗干净，一粒粒晶莹剔透的米粒如同燕雏一般挤在电饭煲里面，倒入清水，不一会儿就“咕嘟咕嘟”唱起来。白色的雾气携带着米饭的香味，不经意嗅上一嗅，立即食指大动，肚子就咕咕地抗议起来。

3.汤圆

无论是牙牙学语的幼儿，还是风华正茂的青年，亦或是须发斑白的老人，在正月十五这个日子，总归是要吃上一碗汤圆的。粉白粉白的糯米面，包裹着乌黑发亮的馅料，在滚水中不停上下欢腾地嬉闹。待到关火，汤圆就懒洋洋地躺在水面上，白花花一片。盛在碗里，单看它那胖乎乎的身段，也会忍不住连连赞叹。若是用汤圆舀一个送入嘴中，牙齿轻轻一咬，那软糯的触觉与满口香甜，绝对让你大呼过瘾。

汤圆

你学会了吗？

我是李老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。