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初一孩子在家怎么复习(初三在家里要怎么来复习)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-06-08 11:10:19作者:YD166手机阅读>>

初一孩子在家怎么复习,初三在家里要怎么来复习(1)

疫情尚未散去,全国中小学开学时间持续推迟,打乱了不少同学的学习规划,面对这个“延长假期”我们该如何有条不紊地安排学习呢?今天,作业帮明星老师纷纷化身“学习规划师”,为你定制一份“宅”家自学的学习规划。

初中语文篇

学习规划师:何峥峥

初一孩子在家怎么复习,初三在家里要怎么来复习(2)

【教学特点】

提倡“文史互证”和“中英比较”

引导学生建立语文和现实生活的深刻联系

兼有权威严谨,又清新活泼,文采斐然

【学习规划】

1、坚持名著阅读,增加阅读积累

在“大语文”背景下,加大了对语文阅读量的考察。趁着在家自学的这段时间,同学们不妨每天阅读部编教材下册必读名著,以增加阅读积累。

初一至初三年级的阅读书目和进度建议如下:

初一,《骆驼祥子》,共24章,每天2章,12天读完全书。

初二,《钢铁是怎样炼成的》,共18章,每天2章,9天读完。

初三,《简爱》,共38章,每天4章,10天读完。

2、背诵古诗词,熟记诗文注释

古诗词只要背熟了就能拿分,同时,课本中对诗词的翻译和注释也需要同学们牢记。

初一至初三年级的需重点背诵的诗词和进度建议如下:

初一,《竹里馆》(王维)、《春夜洛城闻笛》(李白)、《逢入京使》(岑参)、《晚春》(韩愈),每天1首,另《木兰诗》,分3天背完,共7天。

初二,《关雎》、《蒹葭》、《诗经·式微》、《诗经·子衿》、《送杜少府之任蜀州》(王勃)、《望洞庭湖赠张丞相》(孟浩然),每天1首,共6天。

初三,复习初一初二4册书学过的古诗词,每天3单元,共8天。可以邀请爸爸妈妈帮忙检查背诵完成情况。

3、练习时事作文写作

每天阅读一则关于新冠病毒的新闻报道(推荐人民网、新华社等权威媒体的微信公众号),以人物报道为主,向父母转述这条新闻。如果时间和精力允许,最好亲自动笔练习时事作文的写作,可以坚持每天写一篇抗疫生活日记。

初中数学篇

学习规划师:梁勇

初一孩子在家怎么复习,初三在家里要怎么来复习(3)

【教学特点】

擅长总结,教会孩子一题多解和多题一解

善于总结经典口诀和模型,提高解题效率

【学习规划】

1、做巩固练习

数学的学习离不开练习,练习其实是为了更好地巩固所学的知识,也能检查是否真的学明白的一项工作。同学们复习时做习题,如果遇到不会做的题目,一定要重复看老师课上讲的笔记,或是请教同学、老师,直到弄懂为止。

2、重视平时考试时出现的错误

这段时间是查缺补漏的好机会,同学们可以把过去考过中的错题都整理出来,制成错题本,并认真研究每一道题错在哪,现在是否已经完全掌握,如果对已经做错的题还是一知半解,就说明同学们对这道题背后要考察的知识点的掌握还不足,需要多做类似的题型进行强化训练,并尝试从类似题型中找到规律。

3、提前阅读教材

现在教材在网上都能找到电子版,同学们可以下载下来。首先要明白接下来的这个学期我们要学些什么,然后你可以对比这些内容和以往的知识有没有什么联系,哪里有点难,提前做好标记。

初中英语篇

学习规划师:王凯皎

初一孩子在家怎么复习,初三在家里要怎么来复习(4)

【教学特点】

善于总结口诀,搭建完整的学习体系

课堂活跃,擅长循循善诱的讲课方式

注重“讲练结合”,让学生听得懂,做得对

【学习规划】

1、用“四折四遍法”背单词

学英语,没有单词基础恐怕是寸步难行,尤其是上学期期末考试成绩按照百分制算的话,还没有考到80分的同学,就需要赶快把上学期的课本拿出来,重新背单词并进行听写。

推荐“四折四遍法”给自己听写单词。拿出一个空白的本子,竖着对折两次,第一例抄写每天要背的20个英文单词,第二列抄对应的中文翻译,然后,把二三列折起来,看着第一列英文在第四列默写中文,把一四折起来,就可以看着第二列的中文,在第三列上默写对应的英文,这个方法在背面也可以使用。每天用碎片化的时间,早上起来、午睡之后、下午休息、晚上睡前、写上4遍,有趣又高效,帮你轻松拿下单词!同样的方法也适用于背下学期的新单词。

2、坚持“4遍原则 ”,磨耳朵、练口语

单词搞定,接下来说一下听力和口语,这两个模块的重要性不言而喻,而且越来越多的省份逐年提高了听力和口语部分的考试分值占比。趁这段时间在家自学,是个磨耳朵和练口语的好机会。听口不分家,所以在练习听力时,也要一并练习口语表达。

听力是个长期积累的过程,每天需练习15-20分钟,早上起来先练听力、做晨读,听力材料可以根据自己的喜好来选择,程度好的同学可以听新闻(BBC、VOA special English),或者一些课外阅读书带的光盘、课本课文录音都可以,重点是要用正确的方法听。

练习听力有“4遍原则”,做到所通听-精听-跟读-总结。具体如下:

第一遍通听原文,不间断地全部听完后理解文章的主旨大意;

第二遍精听细节,如果有配套练习题就去完成;

第三遍一定要跟读和模仿,因为很多同学听力不好是因为自己发音不准确,导致听不出来,所以练习听力的同时,一定要一句句地跟读模仿;

第四遍总结问题,把这篇里面影响理解或是自己读不准的单词都单独记在小本子上,以后重点复习这部分,效果就会非常好!

3、预习新语法,巩固强化旧语法

翻开上学期的笔记本,把学过的语法再复习几遍。初中语法复杂而且琐碎,需要记忆的点非常多,大家尽可能把相关的语法点整理在一起,比如初一年级,下学期马上会学到情态动词、祈使句、there be句型、现在进行时等等,都是需要提前预习的语法点;初二下学期马上会迎来初中最难的语法点,需要提前预习现在完成时态、被动语态;初三下学期开学就要一模、二模、迎接中考了,所以这段时间可以把之前学过的10大句法、9大词法、3大从句、2大语态都从头梳理一遍,完整系统性地复习。

初中物理篇

学习规划师:刘鹏

初一孩子在家怎么复习,初三在家里要怎么来复习(5)

【教学特点】

知识点讲解清晰透彻

知识点和练习题相结合,有效巩固提高

注重课堂提问环节,营造活跃的课堂氛围

【学习规划】

初二和初三有不同的学习重点,下面将分成初二下学期和初三下学期两个部分,来谈下接下来的学习重点和规划。

初二下学期学习重点及规划:

1、理解并掌握重要物理概念

利用这段时间先将力和运动、摩擦力以及压强掌握好。力和运动这个模块主要是概念理解和辨析,所以我们要先熟练掌握物理概念,比如“牛顿第一定律”、“惯性”和“平衡力”等,做到非常准确地描述,然后我们再去重点对这些概念进行理解。

2、学习受力分析的方法

这个方法一直贯穿整个力学计算。能够做到用受力分析方法去求解摩擦力或者其他力,那么我们在之后的学习中会非常地轻松。

3、掌握好固体压强和液体压强的公式

能够清楚每一个物理量是什么意思,应该如何求解。再练习基础的计算题,力求把这些公式掌握熟练,为之后做复杂计算奠定好基础。

4、利用习题,巩固所学

在熟练地掌握物理概念和公式后,就要通过练习题,反复训练,进一步加深对这些概念和公式的理解。

初三下学期学习重点及规划:

1、系统复习,查缺补漏

初三下学期我们将进入全面复习阶段,同学们要利用这段时间将整个初中物理知识梳理一遍,进行全面细致的一轮复习。建议同学们借助辅导书,将“力、电、声、光、热”五大模块的知识全部梳理一遍,在掌握的知识后面打个勾,对没有掌握的知识标记出来,请教同学和老师,务必弄懂。另外,需要多花一些时间复习力学,主要是概念理解和公式应用,建议做中档难度的练习题即可,主要起到回顾和掌握的作用。

2、重点强化力学和电学

力学和电学是初中物理最难的部分,也决定了中考物理的成绩。同时力学和电学的很多计算方法又是相同的,比如特殊方法测密度和测电阻电功率,都用到了等效替代。同学们在复习时可以把它们串联起来复习,相信你会对这部分知识有更深的认识,也会掌握地更好。

3、调整好心态

延期开学这段时间很关键,如果稍有一丝松懈,开学会可能就会跟不上老师的复习节奏。因此,必须时刻保持紧迫感,利用好这段时间,抓紧训练和能力强化。

初中化学篇

学习规划师:陈耀泉

初一孩子在家怎么复习,初三在家里要怎么来复习(6)

【教学特点】

课堂生动有趣,激发学生学习兴趣

善于总结“坑”题,让学生做题不踩坑

【学习规划】

1、攻克“三大金刚”

金属模块,金属、溶液、酸碱盐并称初中化学三大金刚,金属模块中最需要大家注意的就是:

①金属与酸的反应(金属活动性顺序表还没背的同学抓紧了!)

②金属与盐的反应

③金属冶炼(一氧化碳还原氧化铁方程式大家一定要背下来!)

④金属锈蚀条件探究(与燃烧条件同为利用对比思想的经典实验)

2、强化巩固练习

光复习知识点当然不行,同学们必须要进行相应练习,才会让所学的知识点有巩固的机会,做到学习闭环。

基于金属模板的知识点的衍生题型大致为:

①金属图像问题,包含金属与酸反应图像,金属与盐反应图像

②滤液滤渣成分分析

③生产实际分析流程题(金属回收)

④含杂质矿物冶炼的有关计算

不止金属模块,同学们所有学过的质量守恒定律、化学方程式计算、碳及其化合物等等,你要逐一复习,并进行相应的练习。

3、总结经验,专项复习

从上学期的期末考试中,出现问题最大的一个模块入手,进行专项复习,攻克自己的知识短板,在复习时,不仅要再次巩固知识点,还应将做错的题目整理出来,找到同类型的题目进行反复强化训练。

延迟开学不要慌,“宅”家自学也要尽量和学校保持一样的作息,一样的学习环境,提早适应学校的学习状态。另外,在这个特殊阶段,同学要勤洗手,家里多通风,保持身体健康,希望同学们在度过这段特殊时期后,能拥有一个充满希望的新学期,轻松迎接新的挑战。

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