导言：本文是在教学北师大版数学五年级上册第三单元“倍数与因数”中的《质数和合数》后，我有感而发——质数与合数，是抽象的数学概念,学生学习的时候容易混淆,如质数和奇数,合数与偶数。为了让孩子们对质数有深刻的印象，于是我在网上搜索搜集与质数相关的资料，整理了以下这篇文章，利用延时课时间给我班的同学上了一节数学阅读课。课后，学生都写了感悟，下面就是其中两位有代表性的。
1.《记一次难忘的数学课》
育新小学 五（2）班 孙傲威
叮零零，上课铃声响了，汤老师走进教室，笑着对大家说；“同学们，老师想问你们一个问题，大家觉得质数孤独吗？”我想这个问题真奇怪，孤独都是形容人的，哪有形容数字的呢？老师又说，你们想想什么是质数？大家恍然大悟，是啊，质数只有1和它本身两个因数，合数就不同啦，它除了1和它本身还有其他因数，就像有的人朋友很多，而有的只有1个朋友。
同学们积极发言，有人说，我们在生活中，要珍惜自己身边的朋友，不要做伤害友谊的事，也有人说同学之间，应多沟通，不要出言不逊甚至出手伤人，不然就没人和你做朋友了。
我也举手回答了，我认为，质数虽然孤独，但是它不会消失，就像生活中遇到困难，我们不能放弃，风雨过后才有彩虹……大家讨论着说着笑着，接下来，老师还给我们介绍了和质数有关的小说电影，还有质数的应用呢！
这节课过得真快，下课了，大家都意犹未尽，还围着老师说自己的想法，真是一节难忘的数学课。
2.《记一次有趣的数学课》
育新小学 五（2）班 庞尤优
前段时间，我们学习了《质数与合数》一课。老师为了让我们清楚地认识质数与合数的不同，可真是煞费苦心啊!
课上，老师引导我们认识了质数与合数。质数又称素数，它的因数有且只有两个，分别是1和它本身，而合数除了1和它本身还有别的因数。也就是说，质数只有两个因数，而合数至少有三个因数。在非零自然数中，按照因数的个数分为质数和合数，其中1很特殊，“1”既不是质数，也不是合数。
课后，老师还给我们准备了一节特殊的数学课——孤独的质数，我对质数的认识更深刻了。在老师的循循善诱下，我们知道了与质数有关的小说，作者用质数来描述人物之间的关系，我还知道了质数的应用广泛，汽车齿轮、密码学、害虫防治，都离不开它。
看来学好数学真的很重要，数学里的奥秘真不少，就像汤老师说的那样，数学世界的大门为我们敞开，等待着我们去探索、去发现，同学们，我们一起努力吧，你准备好了吗？
育新小学 汤洋洋
2022.11.5
