分享五年级女儿读《三国演义》的方法。

本书一百二十回，计划每天读四回，三十天完成。

遇到的问题：

1.生僻字和不理解的词语较多，阅读速度慢。

2.大量的人名、地名让她懵圈。

3.人物归属容易混淆。战争场面多，分不清敌我。用她的话说：“反正就是打来打去。”

解决办法：

1.阅读速度慢是因为生僻字较多和对语体改变的不适应。（虽然只是浅显的文言文）针对这种情况，我先把一天要读的内容大致浏览一遍，给生僻字注音，不理解的词语或古今异义字注释。这样阅读速度有所提高，最后五分钟可读一回。

2.把一些经常出现的地名百度搜索古今对照。顺便了解了三国地图。

3.了解历史背景，知道魏蜀吴的老板是谁，他手下的打工仔大概有哪些。把重要的战争谁发动的，结果怎样理清。

4.书后延伸阅读认真看完，总结阅读所得。读杨慎的《临江仙》。知道作者历史观：天下大势，合久必分，分久必合。

这些问题解决后，最终比原计划提前十天完成阅读，而且收获颇丰。