【常用的功能】：

群接龙、群投票、群相册

【使用情况】：

由于我们班的孩子年龄都比较小，所以更加依赖家长的支持和引导。一般上课前我会提前10分钟发起接龙签到，清点上课人数。一般布置的作业主要是练字和读课文，以照片和视频的形式提交。以前在校期间如果有班联欢会或者郊游活动等涉及班费使用的事宜，我会在群里发起群投票，让家长决定班费的用途，减少很多意见不合的情况。群相册也经常用到，因为低年级的孩子每一年样貌变化都很大，我们每次的活动照片都会上传，会一直为他们保留到六年级毕业，这一点很多家长都很喜欢去群相册上传和下载照片。

【使用设备】：

手机为主，随时随地都能掌握每个孩子在家学习的情况，联系家长语音电话也方便。

【可改进的地方】：

由于个别学生父母都在群内，因此每次统计作业总会显示有未交人数，希望群里父母按照一个孩子的身份进行绑定。

【整体评价】：

作业布置很方便，但是统计作业提交人数的逻辑可以再优化；群相册功能很有意义。

老师们给出的心得建议：

1．老师应当定期给学生和家长针对常用功能进行培训，这样可以通过操作的统一化规范化有效提升日常教学的效率。

2．不要小瞧学生们对网络工具的天赋，很多实用的新功能都是学生建议老师进行尝试的（切身体会）。

3．由于QQ群文件扩容到了10G，老师平时上传考纲和教学资料时不用再在意文件的尺寸或者删除以前的文件里。

4．作业功能可以用于模拟随堂考试，可以设置好时间让同学们按时“交卷”。

5．在无法面对面教学的情况下，作业是最直观“看得见”的来自学生的反馈，应当尽可能地在每个学生的作业中帮他找出问题并且详细解答。

6．可以多给学生一些鼓励，比如在作业评语里加油打气或者在老师助手中给积极听讲的孩子发小红花。

总体而言，四位老师对于QQ作业功能等功能的看法较为一致，虽然普遍觉得在一些细微体验上仍有改善的空间，但在操作简单、功能使用这一点上取得了共识，都认为相比较于其他平台QQ上手更容易。

“其实现在这些软件的功能没有太大差异，孩子和家长基本都会用QQ，就不用再额外花时间去学习如何操作”，深圳坪山区某学校的陈老师表示。面对教育工作者线上教学存在的种种困难，各大互联网平台应当将各类功能操作化繁为简，进一步降低使用门槛，让老师和学生更好地将时间精力聚焦在教学内容本身。