虽然，小学、初中、高中、大学都学历史，但很多人都不明白，为什么要学历史。而且，很多历史老师在给学生上第一堂历史课的时候，都不给学生讲清楚，哪怕做个非常简单的解释！以致很多人学了历史不知有什么用？只知道是升学考试的一个科目，考完就忘，很多人都认为没用！

中国是历史学最发达的国家，历代王朝都非常重视历史研究，都有专门的机构负责前朝的历史编辑，很多进士出身的人都参与过编修工作。直到清代，历史研究已经成为中国学术的四大内容之一，通常所说经史子集，可见历史学的重要性，只是到了工业革命以后历史学才开始成为冷门学科，但是历史学的作用仍然没有根本性的变化。学习历史的用处也主要是以下几个方面。

1、以史为鉴，启迪智慧，鉴往知来。

历史是一面镜子。唐太宗曾说:"以人为鉴,可知得失;以古为鉴,可知兴替。"今天的现实，就是明天的历史。历史包括人与人、人与社会、人与自然之间的关系，涵盖政治、经济、文化民族、国际关系、社会风俗等方方面面。人们可以从中总结经验、汲取营养、获得启迪。历史有揭示社会发展奥秘、预示社会前进方向的独特功能。以史为鉴,避免重蹈覆辙，以前事为师,努力汲取其教训。因而，历史具有借鉴资政和启迪心智的功能。历史教育的任务之一就是以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点去培养教育青少年,帮助他们形成正确的世界观和历史观,帮助他们正确认识中国和世界的过去和现在,及以后的发展方向,以坚定地的信心、坚强的毅力、历史的智慧,投身于祖国的建设中去，完成民族复兴的大业。

2、培养民族认同感和爱国主义精神的天然教材

历史有巨大的育人功能,尤其是爱国主义教育.梁启超说过“史学者,国民之明镜也,爱国心之源泉也”。爱国主义是千百年来固定下来的对祖国的一种最深厚的感情。它有着巨大的凝聚力和向心力，在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形势下,在国家繁荣、民族复兴的过程中,我们迫切需要爱国主义的精神支柱及其巨大的凝聚力来增强公民的民族自信心、自豪感和自强不息的精神,从而形成强大的民族认同、民族自信、政治自信、文化自信，为国家的强盛、民族的复兴贡献每一个人的力量。

2、人类文明、文化传承的主要途径

人类与动物的重要区别之一，就是知道从哪里来，到哪里去！人类历史上各种灿烂文化，主要是靠历史学习得来的，是人类文明继承和发展的主要途径，是历史学习的重要任务之一。

历史学科对人的作用主要体现在人生观、世界观、道德信仰和精神意念、文化素养等方方面面，由于历史与现实生活之间存在一段距离,使得历史因没有实用价值、毕业后就业机会少等诸多方面的原因而倍受冷落和歧视.历史作为一门基础学科在传授基础知识、培养学科能力、思维能力、进行世界观、人生观教育、陶冶情操等方面起着其他学科无法替代的重要作用。所以说，历史学科不但重要，还是人类基本素质教育必须加强的学科。