第4课《藏戏》笔记整理

1、中心：《藏戏》课文介绍了藏戏的形成及艺术特色，围绕藏戏的主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式、艺术表现形式、传承等方面概述。展现了藏戏悠久的历史和强烈鲜明的民族特点，赞美了中华文化的博大精深。

2、三个问句开头好处：三个问句开篇形成排比，点出藏戏的主要特点，总领全文，激发好奇心，引出下文。

3、前三段，三个连续的问句是对藏戏特点的总体提示，中间的主体部分，围绕藏戏的特点，从不同的方面详细展开介绍，同时也是对前面三个问题的回答，自然呼应。

4、与课文开头第一句话前后照应的部分是：第8——14自然段；与第二句话照应的是：第15、16自然段；与第三句话照应的是：第17自然段。

5、藏戏的三个特点：戴着面具、没有舞台、演出时间长。

藏戏来历：唐东杰布的传奇故事。

藏戏特色：①面具：多样、夸张、象征

②舞台：无固定舞台、与自然融合

③表演风格：用说唱描述、动作丰富

④时间：长

6、课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？

因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐东杰布就没有藏戏。而且，藏戏之所以能够传承下来，和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。

7、是什么让“一无所有”的唐东杰布留下了这样“一段传奇”？

①唐东杰布有一颗为民造福的善心，发下誓言并坚持实行。

②得到了善良的藏族人民的支持，如能歌善舞的七兄妹，大批的渔民、工匠、流浪汉等。

8、写法：

总——分——总的结构。在《藏戏》这篇课文中，作者在开头先概括介绍了藏戏的三个主要特点（总），中间部分详细介绍了藏戏的来历，具体特征和作用（分写），课文结尾总结全文，点明藏戏的传承方式是一代一代地师传身授（总）。9、课文的描写注重详略得当，文中详写的内容是唐东杰布的传说故事和藏戏面具的特点和作用；略写的内容是藏戏演出时没有舞台和藏戏表演的时间很长。

10、《藏戏》与《北京的春节》在写作上有什么不同？

①从内容上看，《北京的春节》介绍的是节日风俗，而《藏戏》侧重介绍藏戏的形成及艺术特色。

②从表达顺序看，《北京的春节》以时间为序，而《藏戏》以事物的不同方面为序。

③从语言风格看，《北京的春节》的语言自然、平实、准确、精炼，京味浓郁，耐人寻味，而《藏戏》的语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。