暑假第一周终于过完了（我们放假晚，7月10号才放）。
老母亲感觉度日如年，漫长难熬中多次深刻体会到老师们的日常不易，感谢他们的包容。
来个学习上的小总结吧，多总结多改进，争取在接下来的时间里，提升效率少踩坑。
第一，英语。
为什么把英语放在最前面呢？
因为英语的之前计划与实际执行相差最大。
广东的疫情在放假前得到控制，于是预计全面停课的培训班，又刷的一下，整整齐齐的全部开放了，把下午、部分周末又给占据了。
而下午时间段，原来是打算留给英语，在家好好地集中刷一下词汇。
只好转换一下：用上培训班和早读的方式来弥补啦。
好在下午要上的培训班之一就是phonics3，自然拼读的最后一阶。虽然这不是拓展词汇量的训练，也算是把“超级拼音”——自然拼读，来了个大梳理和大总结。这个阶段收官后，就不用在这一块内容上花专项的气力了。
自拼对于原版娃来说，真是起步里的基础和重点。
我家从零散的玩Starfall、读牛津的phonics绘本、phonics词典，到相对系统的去机构学1-3阶内容，在学校又跟着原版教材学，期间还贯穿了五、六年的阅读配合。
我想，这自拼应该也学得差不多了，接下来就只管专心阅读了。
而刷词汇就先放在早读上了，也先不管数量能增长多少，只专心把原来有印象的词汇给夯实了。
第一周，先读了两本英英词典。
一本《Collins ABC Dictionary》；
