这个月学校举行了一年级讲故事比赛，班上报名的同学有很多，但是每个班只有一个名额，在各方面的综合考虑下，我在103班挑选了一位女生参赛，104班挑选了一位男生参赛，也当了一下小小观众，聆听了小朋友们精彩的讲述。

1.故事主题与内容

最好选择有趣的、有教育意义的绘本故事或者童话故事，情节要生动有趣，有起伏。语言、动作描写比较等多的故事也更容易在舞台上表现出来。比如《会打喷嚏的帽子》、《猴子捞月亮》、《猴子吃西瓜》等，都是很符合一年级的学生的特点。

2.配乐的契合度

好的轻音乐可以让孩子讲故事锦上添花。

等孩子熟悉故事之后，就可以跟孩子一起挑选合适的轻音乐，刚开始可以先多挑选几首，然后配着不同的音乐多读几遍，看看哪个音乐比较适合这个故事的感情和节奏，让配乐为我所用，帮助孩子真正融入自己所讲的故事中。

3.服装发型化妆

我们班这次讲的分别是《驼背的小龙虾》和《会打喷嚏的帽子》，他们分别准备小龙虾和小老鼠的衣服，穿上这个衣服可以帮助孩子更好地融入这个角色，评委老师也会觉得这个孩子有认真去准备讲故事，不会随便穿一件校服就上台了。 4.动作设计

对于小朋友来说，讲故事的时候适当设计一些动作会更加活泼有趣，吸引观众，这也更符合儿童的形象。

设计动作时我们可以抓住故事中的表示动作的词、表情变化的词、语言描写的词、数量词，最好让孩子参与进来一起设计动作，有时候孩子的肢体语言的表达比大人更加灵活生动。

这次我们两个班参加学校的讲故事比赛分别获得了一等奖和二等奖，表现很不错，如果不是因为紧张忘记台词，或许可以拿到两个一等奖呢。