二年级数学知识点，除法知识和基本的除法应用，多种常考的除法解决问题的类型。

在掌握乘法的基础，再认真学习关于除法的相关知识

在学习除法之前，要熟练掌握有关除法的计算。

一、连续减去几个相同的数（除法与减法之间的关系）

图片中有12根胡萝卜，每个小兔子分得相同的胡萝卜，把胡萝卜分完每只兔子分到几根？

分析：一根一根的分，每次分3根胡萝卜，即：12－3－3－3－3=0

一共分了4次，每只兔子分到4根胡萝卜。

二、除法的含义

一个数减去几个数的简便运算

如：12－3－3－3－3=0 除法：12÷3=4

注意，连续减去相同的数几次就是除法的商。

三、了解除法

（一）除法的写法：先写出总数是多少，再写除号，接着写出需要分的份数，写上等号，算出商。

（二）除法读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。

如：24÷4=6 读作：24除以4等于6 

（三）除法算式各部分名称：

被除数÷除数=商。

四、除法与乘法的关系

除法和乘法是互逆关系

即：被除数÷除数=商。 除数×商=被除数。

因数×因数=积 积÷因数=因数

如：15÷3=5 5×3=15

练习：4×（ ）=36 40÷（ ）=8

（ ）×7=21 （ ）÷6=54

五、除法的应用

（一）平均分

1、平均分含义：每个人分得同样多，也就是每份分得同样多，这种分法叫平均分。

2、平均分的应用：

（1）把一个数平均分成几份，求每份是多少。

用除法计算，总数÷份数=每份数。