这份小学一年级语文第四单元测评试卷，卷面题目丰富多彩，题量大，稍有难度。

本单元一共有四篇的课文，内容丰富，体裁多样，从不同角度向孩子们展示生活的丰富多彩，加深孩子对中国传统文化习俗的了解。

一、读一读，连一连

考查学生对生字的认识和拼音的理解掌握。对生字词的认识记忆需要平时多积累多储备，在学习和积累的过程中，更需要普通话的标准领读和语感的培养。

二、拼一拼，写一写

题目内容比较贴近孩子们的生活实际，相对来说，孩子们比较容易理解。能够轻松地根据句子结合拼音填写合适的词语。

三、选字填空

考查孩子们运用识字方法识记字形，并结合自己的生活为生字组词，以便在具体的语言环境中加强对汉字的理解和运用。

四、写反义词

考查孩子们对反义词词语的理解掌握和运用。

五、词语练习

考查孩子们动名词搭配使用的熟练掌握度和照样子选词学写句的应用能力。

六、选词造句

照样子选词造句，主要考察孩子们对字词句的运用，这部分内容是学生必须掌握的知识。

七、选择题

考查学生对课本上文章的作者、内容、意思的理解掌握和熟练运用。

八、阅读理解

解题思路：多读，然后看问题，再带着问题阅读短文并加以思考。

阅读理解是一年级小朋友学习的难点。课文是最好的阅读理解，但不是唯一，建议平时多进行广泛阅读。

在课堂上，孩子们应根据老师的引导，思考理解每一篇文章想要表达的意思或道理，能够分析句子意思，甚至从标点符号中明白句子意思。

学习过程中，应注意重点词语和句子，并加以运用。在阅读中逐渐学习阅读方法，提升阅读能力。

九、看图写话

孩子们动脑筋想一想，如果是你在森林里迷路了，你会怎么办呢？

注意到头上的那只蝴蝶了么？可以借助它来个编一个人性化故事哟！

如小鸭子迷路了，害怕了，哭了。引来了蝴蝶，然后在蝴蝶的帮助下，两个小动物同心协力走出了森林，找到了回家的路。

版权声明