夏日的天气总是反复无常，我们冒着骄阳出发，来到合沟镇中心小学时，已经风云突变，天气预报说最近有极端天气。
在狭小的校长室，我们向张可伟校长询问了学校开展“暖心家访”活动的初衷和措施。他和我们讲，家校共育是教育局推进的一项重要工作，这项工作对合沟镇中心小学更有特殊意义，因为合沟镇中心小学留守儿童非常多，而家访是家校共育的重要手段，面对面的交流可以拉近师生和家长的距离，可以发现更多的家教问题，至于具体措施，他建议我们亲身经历一次。
嘈杂的放学后，我们等到了五年级的陈芳老师，今晚她要和校长一起去一个已经请假三天的学生那里去家访。
在路上，我们询问这次家访的对象和原因。陈芳老师显得很低沉，她说张喜悦同学今年11岁，前两年因为车祸父亲去世，母亲改嫁，她现在和奶奶一起生活，寄居在叔叔家里，前几天，最疼爱的她的爷爷也去世了，原来说请假三天的，今天联系她的时候，她奶奶说，张喜悦死活都不愿意来上学了，所以虽然现在天气不好，也得和校长一起去看看。陈老师说完后，叹了一口气说：“这孩子，太可怜了！”
是啊，这孩子太可怜了！十一岁，正是在父母怀抱撒娇的年龄，而这个孩子却要承受生离死别的痛苦，这痛苦似乎一个成年人都很难快速地走出来，今晚的家访会有效吗？
车里没有人说话，但每一颗心都沉甸甸的……
很快到了张喜悦的叔叔家，由于是预先联系好的，门很快被打开了，张喜悦的奶奶满面愁容地看着我们，然后轻声的和我们说“（张喜悦）刚刚还在这里，听见有人敲门，现在躲起来了……”
陈芳老师迅速地调整好情绪，很开心地喊道“喜悦呢？老师来看你了！”
穿过客厅和书房，在书房外的阳台上，我看到了那个叫张喜悦的孩子，她低着头，面向阳台的角落，蹲在那里，不声不响，在窗外乌云的掩映下，像一尊忧伤的雕像。
我们，每一个人都心痛起来，只有陈芳老师满脸阳光，走上前去，拉着她的手开玩笑地问她“怎么，几天不见，不认识老师了？”张喜悦手足无措地低着头，默无言辞，陈芳老师接着说：“你看，校长和老师都来看你了，走，我们一起请他们坐下好不好？”张喜悦点着头和陈芳老师一起把我带到沙发跟前。
陈芳老师牵着张喜悦的手，对她说：“老师知道你的事情了，也知道你很难过，爷爷虽然去世了，但是还有疼你的奶奶啊，还有爱你的老师啊，还有喜欢你的同学们啊。爷爷去世了，我们再难过他也不会回来了，所以你更要疼爱你的奶奶，目前你能做的，就是要听她的话，好好学习，以后上大学，赚钱好好孝敬她，不是吗？”张喜悦，一直低着的头，抬了起来，脸上挂着泪珠……
陈芳老师伸出手，擦拭她的泪珠，对我们讲：“在班里，我最喜欢这丫头，漂亮还懂事，同学们也都喜欢她！”转过脸去，陈芳老师又对张喜悦说：“同学们都要来看你，我没让他们来，我告诉他们，明天你就回去了！你明天能不能回去呢？”张喜悦点点头。
陈芳老师转过来又对张喜悦奶奶说：“喜悦这孩子最讨人喜欢了，而且学习也很努力，只要好好培养，以后肯定能成大材。我现在也就一个儿子，已经上大学了，我能不能邀请她明天中午去我家做客，我要像照顾女儿一样照顾她？”这个年迈的老人，没有言语，只是用衣袖擦拭眼角的泪水，来宣泄自己的感情。陈老师拉着张喜悦的手温柔问她“喜悦，你愿意吗？”张喜悦涨红地脸上第一次露出了笑容。
张可伟校长和张喜悦的奶奶聊了些学校资助的事情，告诉她以后有什么困难可以通过老师向学校反应，学校不会让任何一个学生辍学的。
当我们走的时候，张喜悦已经收拾好了明天去上学的书包。
再次回到车上，天空已是一片晴朗。我们毫无保留地表达了对陈芳老师智慧和师德的赞扬，陈芳老师却说：“作为老师，我有义务牵着孩子们的手，陪他们走过当前的风雨，去迎接未来的阳光！”
当我们离开的时候，张可伟校长嘱咐我们“路很长，注意安全！”其实他们家访的路，来来回回，更长，但路的远方一定有灿烂的阳光！
